兴义八中校长彭贻荣‖兴义八中追求卓越的全面和谐育人观

无论是小学、中学、大学,学校的育人工作都是一个系统工程。所谓系统“是相互联系、相互作用的诸要素的综合体”“系统是由若干要素以一定结构形式联系构成的具有某种功能的有机体。”系统具有三大特点:多样性、相关性、整体性。系统是一个复杂而动态的整体,其要素可是能量、物质、信息等。

发布于:2020年10月26日 21:46:53 作者:印象黔西南


传统村落,回归自然与人文之美(乡村振兴,艺术何为?)

随着乡村振兴步伐加快,如何让传统村落既不被迅速发展的现代文明抛下,也不被过度开发所破坏,是需要认真思考的时代课题。在城镇化快速发展的进程中,从传统村落独特的自然形态和人文价值出发,以艺术的视角介入乡村振兴,将有助于实现传统村落自然美与人文美的回归。

发布于:2020年09月13日 15:12:20 作者:印象黔西南


兴义五属与盘江八属

在黔西南乃至省城贵阳,经常能够听到“盘江八属”这一说法,指的是如今贵州西南部南盘江和北盘江流域的广袤土地。历史有些巧合,现在的黔西南布依族苗族自治州正好有七县一市,辖下县市正好符合“八”之数。于是,有许多朋友特别是年轻朋友误认为“盘江八属”就是如今的黔西南州。

发布于:2020年06月17日 14:18:40 作者:印象黔西南


12000年前“兴义人”

“虽然我们还不能说猫猫洞文化类型是长滨文化直系祖先,至少可以说,猫猫洞文化类型为寻找台湾省远古文化之源提供了有意义的资料’(原文载《贵阳师院学报》1983年第三期)。由此可看出,猫猫洞遗址对探讨晚期人类的区域性文化的起源、发展、分布等方面,都有不可估量的价值。

发布于:2020年04月14日 16:24:37 作者:印象黔西南