我是一个普通而平凡的教师,却和全中国千千万万的教师一样,看似在三尺讲台上写春秋,却是在九万天际里铸梦想!教师,一个普通而伟大的职业,“百年树人,教育为本”,教师是太阳底下最光辉的职业。强烈的教师职业认同感,使得我从教11年来不敢有半点懈怠。对工作兢兢业业,对学生关心爱护;有良好的师生关系,受到家长们的好评;友爱同事、服从安排,工作态度得到了学校领导的一致认可;积极投身到教研教改中参与课题研究,并取得不错的成效;同时积极响应国家的号召,投身于“脱贫攻坚”的工作中,支教边远地区,参与培训搬迁安置点教师,满腔热情,竭尽所能。11年来,不断通过学习来提高自己的教育教学能力,涵养和丰富自己的学识,不断攀登自己的教学高峰,也得到了上级部门的认可。2017年获得了贵州省“五一劳动奖章”,并在2019年入选黔西南州省级教师发展中心专家库成员。
不断提升自己的教学技能水平,才有可能成为一个好教师。2017年7月我代表黔西南州参加“贵州省第一届中小学青年教师教学竞赛”,荣获高中组一等奖。同年8月代表贵州省参加“第一届全国中小学青年教师教学竞赛”荣获高中组三等奖。2017年10月还在 “一师一优课”中获得省级优课表彰。2018年在“贵州省第一届微课应用大赛”中获得优秀奖;
全力以赴的教书育人,教授好一门学科,引领正一群少年,才不失为一个好教师。我所执教班级语文成绩一直都保持优异,三届高考的语文平均成绩不仅在学校名列前茅,还往往能超出全省语文平均分近20分。我也强调学生的综合能力发展,指导学生在各类作文比赛中多次获奖。从事教学工作以来累计担任班主任9年,共担任三届高三毕业班班主任,所执教班级班风学风优异,尤其是2018届担任班主任的班级总分平均分突破600分,重点率达到87%,二本率100%,骄人的成绩得到学校领导一致好评。
善于学习,紧跟时代的步伐,勤于钻研,精进教学的理念,与时俱进、笔耕不辍才是可持续的有希望的好教师。任职以来除了多篇论文发表外,2016年还参加全省教育论文大赛获二等奖,此外,2015年积极参与编了《兴义八中2015届高考优秀作文》一书,2016年3月结题的《“让课前三分钟演讲更加精彩”微课题研究》获得了市级表彰,2018年1月州级课题《高中语文“阅读”微课堂——读书交流课课型探究与实践》顺利结题。另外,我还有幸成为省市级名师工作室成员,积极加入到更广阔的学习和提升的平台中。
捧着对教育的真心,积极投身于祖国“脱贫攻坚”的大潮中,发挥示范带动辐射的作用,让自己的知识和爱传播到更远的地方,才是一个有大情怀的好教师。我一直积极参与各类传帮带的工作,贡献力量。先后多次执教州、市级公开课及示范课、培训讲座,2017年12月在黔西南州教育局组织的“一课双师”活动中,为三个县的四所中学执教了示范课;同年9月,与兴仁县李关中学开展了为期一年的结对帮扶支教工作;2018年4月响应黔西南州教育局号召赴贞丰县送教担任培训讲师。2019年被聘为“教育立州·名师结对”帮扶导师;参与黔西南州“易地扶贫搬迁安置点义务教学阶段学校教师全员培训”的授课,并被评为 “十大名师”。
化用北宋理学家张载的话,教育应该是“教天地人事,育生命自觉,鉴古今中外,成专业自信”的职业;无论何时我都将一如既往,携着一颗对学生,对家长,对教育的真心,努力、付出、责任、担当,不问得失,只向未来,站稳三尺讲台,续写万丈荣光。
(编辑:印象黔西南)
我是一个普通而平凡的教师,却和全中国千千万万的教师一样,看似在三尺讲台上写春秋,却是在九万天际里铸梦想!教师,一个普通而伟大的职业,“百年树人,教育为本”,教师是太阳底下最光辉的职业。强烈的教师职业认同感,使得我从教11年来不敢有半点懈怠。对工作兢兢业业,对学生关心爱护;有良好的师生关系,受到家长们的好评;友爱同事、服从安排,工作态度得到了学校领导的一致认可;积极投身到教研教改中参与课题研究,并取得不错的成效;同时积极响应国家的号召,投身于“脱贫攻坚”的工作中,支教边远地区,参与培训搬迁安置点教师,满腔热情,竭尽所能。11年来,不断通过学习来提高自己的教育教学能力,涵养和丰富自己的学识,不断攀登自己的教学高峰,也得到了上级部门的认可。2017年获得了贵州省“五一劳动奖章”,并在2019年入选黔西南州省级教师发展中心专家库成员。
不断提升自己的教学技能水平,才有可能成为一个好教师。2017年7月我代表黔西南州参加“贵州省第一届中小学青年教师教学竞赛”,荣获高中组一等奖。同年8月代表贵州省参加“第一届全国中小学青年教师教学竞赛”荣获高中组三等奖。2017年10月还在 “一师一优课”中获得省级优课表彰。2018年在“贵州省第一届微课应用大赛”中获得优秀奖;
全力以赴的教书育人,教授好一门学科,引领正一群少年,才不失为一个好教师。我所执教班级语文成绩一直都保持优异,三届高考的语文平均成绩不仅在学校名列前茅,还往往能超出全省语文平均分近20分。我也强调学生的综合能力发展,指导学生在各类作文比赛中多次获奖。从事教学工作以来累计担任班主任9年,共担任三届高三毕业班班主任,所执教班级班风学风优异,尤其是2018届担任班主任的班级总分平均分突破600分,重点率达到87%,二本率100%,骄人的成绩得到学校领导一致好评。
善于学习,紧跟时代的步伐,勤于钻研,精进教学的理念,与时俱进、笔耕不辍才是可持续的有希望的好教师。任职以来除了多篇论文发表外,2016年还参加全省教育论文大赛获二等奖,此外,2015年积极参与编了《兴义八中2015届高考优秀作文》一书,2016年3月结题的《“让课前三分钟演讲更加精彩”微课题研究》获得了市级表彰,2018年1月州级课题《高中语文“阅读”微课堂——读书交流课课型探究与实践》顺利结题。另外,我还有幸成为省市级名师工作室成员,积极加入到更广阔的学习和提升的平台中。
捧着对教育的真心,积极投身于祖国“脱贫攻坚”的大潮中,发挥示范带动辐射的作用,让自己的知识和爱传播到更远的地方,才是一个有大情怀的好教师。我一直积极参与各类传帮带的工作,贡献力量。先后多次执教州、市级公开课及示范课、培训讲座,2017年12月在黔西南州教育局组织的“一课双师”活动中,为三个县的四所中学执教了示范课;同年9月,与兴仁县李关中学开展了为期一年的结对帮扶支教工作;2018年4月响应黔西南州教育局号召赴贞丰县送教担任培训讲师。2019年被聘为“教育立州·名师结对”帮扶导师;参与黔西南州“易地扶贫搬迁安置点义务教学阶段学校教师全员培训”的授课,并被评为 “十大名师”。
化用北宋理学家张载的话,教育应该是“教天地人事,育生命自觉,鉴古今中外,成专业自信”的职业;无论何时我都将一如既往,携着一颗对学生,对家长,对教育的真心,努力、付出、责任、担当,不问得失,只向未来,站稳三尺讲台,续写万丈荣光。
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