印象黔西南讯 为充分发挥省级乡村名师工作室的教学引领、示范带头、结伴帮扶作用，进一步促进区域间的教育教学交流，做到资源共享，实现优势互补。4月19日，贵州省乡村名师李红雁、王道刚工作室、红星小学全体教师及顶效镇部分学校校长等近40人在义龙新区顶效镇红星小学开展联合教研活动。

第一节由王道刚工作室学员、顶效镇红星小学夏兴萍老师执教的《我最好的老师》，夏老师先让不同学生说出自己心目中的好老师而引入新课，课中又采取“以点破面”的方法，引人入胜，带领学生一步步深入的理解课文内容，最后让学生明白：“学习要不迷信书本、不迷信权威；要有独立思考、独立判断、敢于质疑的精神”。

第二节是李红雁工作室学员、新桥镇中心小学教师蒲应州老师执教的《鸽巢问题》，蒲老师首先利用有趣的“抢凳子和扑克牌”游戏引入新课，有趣的引入激发了学生的学习欲望，课中又利用纸杯、铅笔等教具让学生分组模拟“鸽巢”进行操作，同时教师根据学生的汇报及操作情况用课件进行演示，使抽象的知识变得更加的直观、形象，整堂课讲练结合，学生动手、动脑、合作、独立思考等能力得到进一步的培养，同时注重数学和生活的联系，并在游戏中深化知识，取得了理想的效果。

第三节是由王道刚工作室学员、顶效镇红星小学梁正萍老师执教的《永生的眼睛》，梁老师在上课之前先让一名同学戴上眼罩体验短暂的眼睛失明后的感受和给自己带来的诸多不变，从而引出本课课题《永生的眼睛》，课中通过老师的引领、分析和讲解，学生一步步地理解和感受到了琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的过程，使学生感受到了人生的价值不是索取，而是奉献，最后又给学生但她绍了“邓小平、丛飞、戴安娜”等捐献眼角膜的感人事迹，进一步升华无私奉献精神，取得了很优秀的教学效果。

第四节是王道刚工作室学员、顶效镇铁路小学教师向美想老师执教的《年、月、日》，向老师利用课堂中生成的情景，今天这个重要时刻——2019年4月19日11时15分30秒，就地取材，既复习了以前学习过的时间单位——时、分、秒，又引入了今年的教学内容——《年、月、日》，课中又通过让学生小组观察不同年份的年历卡从而自己总结和发现规律“1、3、、5、7、8、10、12月为大月，有31天；4、6、9、11为小月有30天；2月为平月，有28天或29天”。并通过“拳头、歌决”记忆方法帮助学生快速记住这一知识，最后通过精心设计的练习让学生对这一知识进行巩固，整堂课有讲有练、充分给学生自主学习、探究的时间和空间，真正做到了以学生为主，教师只是引导者，把课堂真正的还给学生。

下午进行说课、评课及专题讲座活动，首先是四位授课教师分别根据自己授课内容从“教材、教法、学法、教学过程”等方面进行了说课，其次由红星小学教务主任杨程笔对夏兴萍、梁正萍两位老师执教的语文课进行了点评，杨程笔主任结合小学语文核心素养对两堂课中取得的成绩和存在的不足等进行了详细的点评；蒲应洲、向美想两位老师执教的数学课则由王道刚工作室成员、顶效镇铁路小学教研组长曾翠竹老师进行点评，曾老师结合《义务教育数学课程标准》中的十大核心素养——数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。重点从模型思想、应用意识和创新意识等三方面对这两节课进行了深入细致的点评，既肯定了课堂中取得的成效，又指出了其中的不足，两位老师精彩独到的点评，不管是对于授课教师还是听课教师都受益匪浅。最后由贵州省乡村名师工作室主持人贺镇坤、王道刚、李红雁分别作题为《如何开展课题研究》、《应用信息技术现代化打造高效的小学数学课堂》、《小学数学教学生活化的探究》的专题讲座。贺镇坤老师结合自身省、州、区级课题研究经历及州、区级课题评审专家的身份从“为什么要申报课题、怎样申报课题、课题研究的过程及方法”等方面与全体教师进行了分享，通过他的培训，全体教师对课题研究又有了进一步的认识，都表示今后一定要在课题研究这一领域多下功夫，争取早日研究出属于自己的成果。王道刚老师则结合自己研究的区级课题《应用信息技术现代化打造高效的小学数学课堂》从“已经开展的研究、开展过程中存在的问题、取得的阶段性成果及后期的研究打算”等方面与老师们进行分享，有了贺镇坤老师前面的《如何开展课题研究》，再有王道刚老师对具体课题的研究的分享，老师们对课题研究更有了清晰的认识，在今后的课题研究中定会少走“弯路”，最终归纳和整理出自己的研究成果。李红雁老师则结合自己多年的教学经历从“教学内容生活化、教学过程生活化及生活化与小学数学之间的联系”等方面与老师们进行分享。通过李红雁老师的分享，使老师们进一步感受到小学数学与生活的密切联系。

今天的活动有课堂教学、有精彩的点评，更有专题讲座，内容安排得满满的，但收获也是满满的，相信通过此次活动老师们不仅收获了名师们诚意十足的教学理念，同时彼此之间也建立了深厚的友谊，更重要的是为老师们搭建了相互学习的平台，今天的活动虽然结束了，然而我们的教学生涯之路还非常的漫长，相信在名师的提携下，在各位老师的相互帮助、相互学习下我们未来的教育之路一定会走得更宽更远更加的舒坦。