印象黔西南讯 3月13日,贵州省教育规划课题《“双减”背景下自然拼读法在小学英语教学中的应用实践》和《县域义务教育优质均衡背景下名师工作室引领教师专业发展的研究》中期报告会在兴义市红星路小学举行。兴义民族师范学院外国语教育学院潘亚丽博士、孙秀银教授,兴义市红星路小学副校长肖燕及两个课题组的全体成员参加报告会。
报告会上,课题主持人陈琳和陈业妹老师分别就课题研究目的、主要内容、阶段研究成果、存在的问题、下一步研究计划和可预期研究成果等方面进行详细阐述。
据了解,《“双减”背景下自然拼读法在小学英语教学中的应用实践》和《县域义务教育优质均衡背景下名师工作室引领教师专业发展的研究》两个课题经过层层筛选,最终被立项为省级课题。《“双减”背景下自然拼读法在小学英语教学中的应用实践》课题的对小学学生英语的口语、发音等具有较好的实践性。《县域义务教育优质均衡背景下名师工作室引领教师专业发展的研究》对全市的名师建设具有一定的指导意义。
专家组对课题研究目前取得的成绩给予高度评价,具有理论价值,更有着广阔的实践前景。要求课题组进一步提炼研究成果,积极推广运用,让更多师生从中受益,推动义务教育优质均衡的发展,为办人民满意的教育贡献夯实基础。
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( 作者 ‖ 罗振 陈琳 编辑 ‖ 印象黔西南 )
印象黔西南讯 3月13日,贵州省教育规划课题《“双减”背景下自然拼读法在小学英语教学中的应用实践》和《县域义务教育优质均衡背景下名师工作室引领教师专业发展的研究》中期报告会在兴义市红星路小学举行。兴义民族师范学院外国语教育学院潘亚丽博士、孙秀银教授,兴义市红星路小学副校长肖燕及两个课题组的全体成员参加报告会。
报告会上,课题主持人陈琳和陈业妹老师分别就课题研究目的、主要内容、阶段研究成果、存在的问题、下一步研究计划和可预期研究成果等方面进行详细阐述。
据了解,《“双减”背景下自然拼读法在小学英语教学中的应用实践》和《县域义务教育优质均衡背景下名师工作室引领教师专业发展的研究》两个课题经过层层筛选,最终被立项为省级课题。《“双减”背景下自然拼读法在小学英语教学中的应用实践》课题的对小学学生英语的口语、发音等具有较好的实践性。《县域义务教育优质均衡背景下名师工作室引领教师专业发展的研究》对全市的名师建设具有一定的指导意义。
专家组对课题研究目前取得的成绩给予高度评价,具有理论价值,更有着广阔的实践前景。要求课题组进一步提炼研究成果,积极推广运用,让更多师生从中受益,推动义务教育优质均衡的发展,为办人民满意的教育贡献夯实基础。
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