尊敬的家长：

您好！

新时代党的教育方针指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

我国普通高中教育的定位是在义务教育的基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育；任务是促进学生全面而有个性的发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础。

兴义一中作为贵州省一类示范性普通高中，始终坚持贯彻党的教育方针，全面提升学生的综合素质，着力发展核心素养，使学生具有理想信念和责任感，具有科学文化素养和终身学习的能力，具有自主发展能力和沟通合作能力。

1.理想信念和社会责任感

理想信念是魂，是人成长的“总开关”。兴义一中坚持树立学生正确的国家观、历史观、民族观、文化观，厚植爱国爱党爱人民思乡情怀；要求同学们树立为中国特色社会主义、人民幸福、民族振兴和社会进步作贡献的远大志向；形成科学的世界观、正确的人生观和价值观，弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观。

社会责任感是学生价值观和担当意识的体现。兴义一中要求学生遵纪守法，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义，具有法治意识、道德观念；热心公益、志愿服务，具有奉献精神；尊重自然，保护环境，具有生态文明意识；维护民族团结，树立国家总体安全观，捍卫国家主权、尊严和利益。

2.科学文化素养和终身学习能力

科学文化素养是人最基本的素养。兴义一中要求学生掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，丰富人文积淀，发展理性思维，不断提升人文素养和科学素养；敢于批判质疑，探索解决问题，勤于动手，善于反思，具有一定的创新精神和实践能力；具有强烈的好奇心、积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。

终身学习能力是适应现代社会必须具备的能力。兴义一中以“乐学、善思、自主、善问”为学风，要求学生能够自主学习，独立思考，形成良好的学习习惯和适合自身的学习方法；学会获取、判断和处理信息，具备信息化时代的学习与发展能力。

3.自主发展能力和沟通合作能力

人发展的最高形态是自主发展，学生是否具有自主发展能力直接决定着他们发展的快慢和高度。兴义一中坚持“教是为了不教”，要求学生坚持锻炼身体，养成积极健康的行为习惯与生活方式，珍爱生命，强健体魄；自尊自信自爱，坚韧乐观，奋发向上，具有积极的心理品质；具有发现、鉴赏和创造美的能力，具有健康的审美情趣；学会独立生活，热爱劳动，具备社会适应能力；正确认识自我，具有定的生涯规划能力。

沟通合作能力是建设和谐社会的需要，是构建人类命运共同体的需要。兴义一中努力构建学习共同体、师生共同体，以“校兴我荣，校衰我耻”激励师生，要求学生文明礼貌，诚信友善，尊重他人，与人和谐相处；学会交流与合作，具有团队精神和一定的组织活动能力，具备全球化时代所需要的交往能力；尊重和理解文化的多样性，具有开放意识和国际视野。

在州委、州政府的正确领导下，在州教育局的关心指导下,在全州各部门及社会各界的大力支持下，兴义一中党委团结带领全体教职员工贯彻党的教育方针，发扬新时代贵州精神，秉承“勤、慎、笃、敬”的校训，坚持“为学生的一生成功奠基，让教职工享受教育人生”的办学理念，团结拼搏、锐意进取，不断提升办学质量，努力使兴义一中成为全国有影响力的特色示范性普通高中。

望各位家长了解我校育人理念和目标，在新时代新形势下，密切配合学校工作，家校社携手，共同助力孩子健康成长！

祝各位家长身体健康，万事如意！

兴义一中

2021.11.10

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（ 来源 ‖ 兴义一中      编辑 ‖ 印象黔西南）