印象黔西南讯 为深入贯彻落实教育立区的战略,充分发挥名师工作室的引领辐射作用,进一步深化农村学校课堂教学改革,实现教育优质资源共享,提升教育教学质量,10月27日,义龙新区教育局携省级乡村名师何纯(中学语文)、罗朝甫(中学英语)、王贵川(中学数学)、黄明金(中学物理)工作室送课到国建希望中学。
乡村名师紧密围绕教育立区的战略部署,结合国建中学的学生现状,带来12节精彩纷呈的课堂。在说课、评课、议课和总结活动中,语文、英语、数学、物理四个学科上课教师首先进行说课,工作室主持人王贵川、黄明金、罗朝甫和工作室助理吴岩旗老师分别点评,义龙新区教育局教研员、工作室主持人何纯老师从教育教学、活动效果、活动目的、帮扶意义、课堂组织、教材处理、应变能力等方面进行指导,提出各工作室和国建中学师生要在教育局的领导下,凝聚集体智慧,剖析学生特点,打造有效课堂教学,提高教学质量,摘掉学困帽子。
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(作者:罗朝甫 编辑:印象黔西南)
印象黔西南讯 为深入贯彻落实教育立区的战略,充分发挥名师工作室的引领辐射作用,进一步深化农村学校课堂教学改革,实现教育优质资源共享,提升教育教学质量,10月27日,义龙新区教育局携省级乡村名师何纯(中学语文)、罗朝甫(中学英语)、王贵川(中学数学)、黄明金(中学物理)工作室送课到国建希望中学。
乡村名师紧密围绕教育立区的战略部署,结合国建中学的学生现状,带来12节精彩纷呈的课堂。在说课、评课、议课和总结活动中,语文、英语、数学、物理四个学科上课教师首先进行说课,工作室主持人王贵川、黄明金、罗朝甫和工作室助理吴岩旗老师分别点评,义龙新区教育局教研员、工作室主持人何纯老师从教育教学、活动效果、活动目的、帮扶意义、课堂组织、教材处理、应变能力等方面进行指导,提出各工作室和国建中学师生要在教育局的领导下,凝聚集体智慧,剖析学生特点,打造有效课堂教学,提高教学质量,摘掉学困帽子。
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