战胜逆境 自强不息
——黔西南州学生家长寄语金州学子
当前,疫情防控正处于关键阶段,黔西南州教育局开通“金州空中课堂”直播授课,从而达到推进疫情防控、教育教学、学生备考“三不误”的目标”。学生家长寄语充分体现了家校联动的作用,家校有效互动,促进学校与家庭、教师与家长的联系和沟通,创设良好的育人氛围,使学校教育和家庭教育密切结合,共同发挥作用。
兴义一中学生向巧巧与父亲向举亮在一起
兴义一中学生 向巧巧:在各级领导部门的帮助下,我也能在家里用上无线网了,再一次感谢帮助过我的领导们。自从进行空中课堂网络教学以来,我受益匪浅,正是这种“停课不停学”方式,让我对我的高三冲刺又多了一份信心。
家长 向举亮:作为家长,首先感谢大家对我们的帮助和支持,让孩子即使在疫情期间也可以正常学习。同时我也代表所有的家长对空中教学形式的满意和感谢,不仅让孩子可以在家正常上课,家长也可以放心。
兴义一中学生 黄阿想:唯有用高考顺胜利奠基,才不负三年光阴
家长 黄仕忠:圆梦六月,高考必胜
兴义八中学生周光凤与父亲周大国在一起
兴义八中学生 周光凤:相信“金州空中课堂”为我们学生解答疑惑,更上一层楼。
家长 周大国:希望这个课堂帮助更多孩子学有所成。
兴义五中学生 邓鹏:新的一天又是追梦的一天。我爱师训宝,我爱腾讯课堂。
家长 邓娜:上网课有多难,只要思想不滑坡,办法总比困难多。
兴义中学学生 梁贵:假期是超越对手的最佳时期!停课不停学,快来空中课堂听课了!
家长 梁仕平:感谢空中课堂,希望孩子好好学习,成绩进步!
兴义中学学生梁贵与父亲梁仕平在一起
兴义中学学生 胡金松:高考倒计时100天,我在努力提升自己,争取可以在高考中取得优异的成绩,前往心仪的大学。
家长 胡志兴:好好努力,胜利属于你的。
兴义市阳光书院学生 陆唯一:每临大事有静气,一定要调整好状态,争取了这段时间,一定会成功!高三很苦,成功全凭坚持!加油!
家长 黄顺梅:最后一百天,一定要好好利用时间,自制力、自控力都很关键!成功就在眼前,但一定要努力拼搏才能到达彼岸!加油!
兴义市阳光书院学生陆唯一在家上网课
兴义市阳光书院学生 王志秋:勤学、勤思、勤问、苦钻。
家长 代清莲:自律的孩子最优秀!
义龙一中学生 陈雪霏:停课不停学,我一定会抓紧时间学习,考上心仪大学!
家长 陈平:希望孩子不负寒窗苦读的日子,考出满意的成绩!
义龙一中学生陈雪霏在家上网课
义龙一中学生 龙阳阳:2020,开年便是不平凡的一年,也终将创造不平凡的我们,在这特殊的时间里,只要我们满怀希冀,便能在那不久的将来展翅高飞。
家长 刘远珍:防控学习两不误,抗疫高考双丰收。
兴义市思源实验学校学生 秦远宇翔:疫情突袭,导致无法如期开学,但停课不停学,我们既要一手抓防治肺炎这件大事不放松,也要一手抓发展教育这个中心不动摇!
家长 秦方超:疫情的侵袭是咱们所不能左右的,但也因祸得福 让我们能在“停课不停学·网络直播课”中有机会与有更多时间陪孩子一起学习,更好的了解孩子的学习情况,以及和孩子能有更深的沟通。
义龙新区顶效小学学生 江伊桐:一场突如其来 的病毒,让我们暂时不能回到熟悉的校园,远离了我们敬爱的老师和可爱的同学们。离开了学校并不是意味着离开了学习,祖国和老师们积极开展空中课堂,让我们在家也能享受到学习的快乐。我学习,我成长!我学习,我快乐!叔叔阿姨战斗在战疫第一线的同时,我们也要努力学好本领,将来也要为祖国的建设做奋斗!
家长 周纯:新冠病毒肆虐横行,本着居家既是做贡献的原则,抗战英雄奋斗在一线,我们在家参与“金州空中课堂”积极响应祖国停课不停学的号召。约束自身行为不给祖国添麻烦,响应祖国号召配合老师完成监督下一代学习的任务。为这一场特殊的战役,尽自己的绵薄之力。
义龙新区鲁屯中学学生宋先雲与父亲宋永久在一起
义龙新区鲁屯中学学生 宋先雲:新冠病毒肺炎疫情无情肆虐,金州空中课堂助力我们鲁中学生学习,在这危难之际,我们要努力学习,师生同努力,我们停课不停教、停课不停学。居家学习,居家抗“疫”,实乃青少年之责;逆境学习,正是考验我们学生的时候,一场战“疫”阻击战,让我们共同祈祷疫情早日结束,学生重回校园学习,我们一定会胜利!
家长 宋永久:新冠病毒肺炎疫情无情肆虐,金州空中课堂助力孩子们在家学习。危难之际 我们家长一定会督促好自己孩子认真学习,停课不停学。孩子居家学习,我们陪孩子共同学习,居家抗“疫”,是我们家长之责;逆境育人,相信孩子一定会有所收获,我们家长会配合好老师共同完成教学,祝疫情早日结束,孩子重返校园学习!
贞丰中学学生 余正尚:在家里上网课是对学习的一种态度,是对抗疫情的责任。减少外出,不去人员拥挤的场所,那我们就在家学习,不给社会、国家增添负担。同时教育也得到了保障,课上可以与老师连线互动,课下还可以看回播,不懂的问题可以与同学讨论交流。
家长 余玉宽:孩子在网课上积极与老师互动,学习积极性也提高了不少,面对新的题型,孩子通过网课与老师同学交流,互相帮助,共同进步。面对疫情,这是对医务工作者的支持和对学习刻苦认真的态度
晴隆民族中学学生罗成实与母亲罗潇潇在一起
晴隆民族中学学生 罗成实:延期开学,给我这个高三党带来很大学习压力,心里一直担心复习备考。2月3日,接到“老班”发布的“空中课堂”通知,让我的心里阴云一扫而光。通过在平台上学习,刚开始有些不适应,后来喜欢上了这样的远程学习模式。在家也能走进“空中课堂”,父母和姐姐再也不纠结的我复习备考了。感谢“空中课堂”这个神器学习平台。
家长 罗潇潇:空中课堂建立了一个有效,便捷的学习方式,让学生能够在家自由学习,希望空中课堂开发更为高效的模式。最后,祝愿空中课堂越变越好!
晴隆民族中学学生 赵世浩:疫情袭来,我依然能够在家里安心复习备考,谢谢空中课堂,这个远程学习平台,让我们“停课不停学”,也感谢辛勤付出的老师和我的爸爸妈妈。
家长 刘梅:在举国抗击新冠疫情的关键时期,金州“空中课堂”解决了孩子在家复习备考的难题,也减除了我的担心。“停课不停学”,“空中课堂”做到了。感谢老师们辛勤付出,也祝愿2020年参加高考的孩子们金榜题名,走进理想的大学。
安龙招提一小学生周赉锦在家上网课
安龙招提一小学生 周赉锦:武汉的新型冠状病毒势如破竹,很快席卷全国。导致了我们学生停学,但国家对我们学生的学习关心至极,为我们学生进行了网上授课。面对在网络上上课这样一个新环境,我的心里是有一丝恐惧、害怕的,因为怕自己听不懂网上的课程,学不会课程的内容,但想到国家正处于危难中,我不应该退缩。心里的恐惧与害怕便抛到九霄云外。终于成功上完了一节网课,而且还把网上授课的内容与知识听得明明白白,透透彻彻。这对我来说无疑是一件非常值得开心的事!后来的网课我也多了几分自信与快乐。国家岌岌可危,我认为不应该排斥网课,而是支持网课,认真学习,不给国家添乱!
家长 周明煌:在新型冠状病毒感染肺炎疫情来势汹汹的时候,全国各地都在开展“停课不停学”的网络教学,作为学生家长我是支持的,因为我也是一名人民教师,我有深刻亲身体会。“停课不停学”是国家教育部倡议的,“网络教学”让孩子体验一种新的学习环境,新的教学模式,能够培养孩子的自主学习能力。在疫情还没有稳定下来时,这种“网络教学”不仅是对全国广大师生生命的保护,也是让我们积极正确面对疫情与正确防护。所以,作为学生家长,我们应该支持和鼓励孩子不要害怕,不要恐慌,要正确对待,珍惜当下,努力学习
安龙五中学生 苏心扬:在战“疫情”的特殊时期,能够在线上进行学习,我感到很高兴,我定努力学习。武汉加油,中国必胜!
家长 苏胜:在“战疫”时刻,孩子在家就能够在线上听老师上课很幸福!感谢党和政府!感谢各位老师!
望谟县实验小学学生 杨诗雅:通过空中课堂老师给我们上课,我按照班上老师提的要求 ,一边认真听课,一边认真做笔记,一节课下来学到了很多东西,有的听不懂的地方还可以重新回放一遍,我觉得这种学习方式很好,上课结束老师还给我们布置了当天的作业并认真帮我们批改,让我们知道还有哪些没掌握好的知识。我很感谢空中课堂的老师和我们班的老师!
家长 李玉梅:处于疫情特殊时期,学校通过空中课堂让孩子停课不停学 ,通过两天陪伴孩子一起学习空中课堂老师的教学,觉得受益匪浅,授课老师都是经验丰富的老师,孩子听课也非常感兴趣,课后相应科目老师也布置了作业,并认真批改反馈,在此由衷感谢学校提供空中课堂的学习平台!
望谟县实验小学学生张睿与父亲张仕江在一起
望谟县实验小学学生 张睿:阳光校园,空中黔课”这个网络学习平台很好,使我们与省名校名师、专家近距离的学习,老师很和蔼,上课语速不快,我们都能接受,都能学得很好。
家长 张仕江:这两天一直和孩子收看“阳光校园 空中黔课”网络直播课,不仅使孩子零距离和专家学习,而且给更多的教师提供与专家学习的机会,进一步提高了一线教师的教学技能。每一堂课都兼顾学生的学情,分层设置、由浅入深,由易到难,循序渐进,孩子在家就能学到知识,而且学得很轻松快乐。
天行健,君子以自强不息。学生和家长的每一句寄语,好是春风化雨,润物无声地给人以启迪,战胜逆境,自强不息!只要我们不惧怕疼痛,我们不怕前方的困难,即使前方狂风暴雨,雷电交加,我们也无畏。
延伸阅读:学校在知识的传播途径上攻坚克难、创新求是,必须面对身居城乡各处的若干家庭,让网络教育行之有效;家庭扮演多种角色,必须同时着眼孩子的学习与生活,让孩子学会自主管理,家、校一夜间“天涯若比邻”,携手共前行。
特定的教育产生在特定的事件,特定的事件必定会成为特定的历史,让我们一起用手机、相机和笔去朴实地记录和留存这场疫情防控中的居家教育,参加“我眼中的居家网络教育”图文展示活动,详情请点击链接http://www.yxqxn.cn/article_detail/1113690.html了解,期待您的参与!
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(来源:黔西南州教育局 编辑:印象黔西南)
战胜逆境 自强不息
——黔西南州学生家长寄语金州学子
当前,疫情防控正处于关键阶段,黔西南州教育局开通“金州空中课堂”直播授课,从而达到推进疫情防控、教育教学、学生备考“三不误”的目标”。学生家长寄语充分体现了家校联动的作用,家校有效互动,促进学校与家庭、教师与家长的联系和沟通,创设良好的育人氛围,使学校教育和家庭教育密切结合,共同发挥作用。
兴义一中学生向巧巧与父亲向举亮在一起
兴义一中学生 向巧巧:在各级领导部门的帮助下,我也能在家里用上无线网了,再一次感谢帮助过我的领导们。自从进行空中课堂网络教学以来,我受益匪浅,正是这种“停课不停学”方式,让我对我的高三冲刺又多了一份信心。
家长 向举亮:作为家长,首先感谢大家对我们的帮助和支持,让孩子即使在疫情期间也可以正常学习。同时我也代表所有的家长对空中教学形式的满意和感谢,不仅让孩子可以在家正常上课,家长也可以放心。
兴义一中学生 黄阿想:唯有用高考顺胜利奠基,才不负三年光阴
家长 黄仕忠:圆梦六月,高考必胜
兴义八中学生周光凤与父亲周大国在一起
兴义八中学生 周光凤:相信“金州空中课堂”为我们学生解答疑惑,更上一层楼。
家长 周大国:希望这个课堂帮助更多孩子学有所成。
兴义五中学生 邓鹏:新的一天又是追梦的一天。我爱师训宝,我爱腾讯课堂。
家长 邓娜:上网课有多难,只要思想不滑坡,办法总比困难多。
兴义中学学生 梁贵:假期是超越对手的最佳时期!停课不停学,快来空中课堂听课了!
家长 梁仕平:感谢空中课堂,希望孩子好好学习,成绩进步!
兴义中学学生梁贵与父亲梁仕平在一起
兴义中学学生 胡金松:高考倒计时100天,我在努力提升自己,争取可以在高考中取得优异的成绩,前往心仪的大学。
家长 胡志兴:好好努力,胜利属于你的。
兴义市阳光书院学生 陆唯一:每临大事有静气,一定要调整好状态,争取了这段时间,一定会成功!高三很苦,成功全凭坚持!加油!
家长 黄顺梅:最后一百天,一定要好好利用时间,自制力、自控力都很关键!成功就在眼前,但一定要努力拼搏才能到达彼岸!加油!
兴义市阳光书院学生陆唯一在家上网课
兴义市阳光书院学生 王志秋:勤学、勤思、勤问、苦钻。
家长 代清莲:自律的孩子最优秀!
义龙一中学生 陈雪霏:停课不停学,我一定会抓紧时间学习,考上心仪大学!
家长 陈平:希望孩子不负寒窗苦读的日子,考出满意的成绩!
义龙一中学生陈雪霏在家上网课
义龙一中学生 龙阳阳:2020,开年便是不平凡的一年,也终将创造不平凡的我们,在这特殊的时间里,只要我们满怀希冀,便能在那不久的将来展翅高飞。
家长 刘远珍:防控学习两不误,抗疫高考双丰收。
兴义市思源实验学校学生 秦远宇翔:疫情突袭,导致无法如期开学,但停课不停学,我们既要一手抓防治肺炎这件大事不放松,也要一手抓发展教育这个中心不动摇!
家长 秦方超:疫情的侵袭是咱们所不能左右的,但也因祸得福 让我们能在“停课不停学·网络直播课”中有机会与有更多时间陪孩子一起学习,更好的了解孩子的学习情况,以及和孩子能有更深的沟通。
义龙新区顶效小学学生 江伊桐:一场突如其来 的病毒,让我们暂时不能回到熟悉的校园,远离了我们敬爱的老师和可爱的同学们。离开了学校并不是意味着离开了学习,祖国和老师们积极开展空中课堂,让我们在家也能享受到学习的快乐。我学习,我成长!我学习,我快乐!叔叔阿姨战斗在战疫第一线的同时,我们也要努力学好本领,将来也要为祖国的建设做奋斗!
家长 周纯:新冠病毒肆虐横行,本着居家既是做贡献的原则,抗战英雄奋斗在一线,我们在家参与“金州空中课堂”积极响应祖国停课不停学的号召。约束自身行为不给祖国添麻烦,响应祖国号召配合老师完成监督下一代学习的任务。为这一场特殊的战役,尽自己的绵薄之力。
义龙新区鲁屯中学学生宋先雲与父亲宋永久在一起
义龙新区鲁屯中学学生 宋先雲:新冠病毒肺炎疫情无情肆虐,金州空中课堂助力我们鲁中学生学习,在这危难之际,我们要努力学习,师生同努力,我们停课不停教、停课不停学。居家学习,居家抗“疫”,实乃青少年之责;逆境学习,正是考验我们学生的时候,一场战“疫”阻击战,让我们共同祈祷疫情早日结束,学生重回校园学习,我们一定会胜利!
家长 宋永久:新冠病毒肺炎疫情无情肆虐,金州空中课堂助力孩子们在家学习。危难之际 我们家长一定会督促好自己孩子认真学习,停课不停学。孩子居家学习,我们陪孩子共同学习,居家抗“疫”,是我们家长之责;逆境育人,相信孩子一定会有所收获,我们家长会配合好老师共同完成教学,祝疫情早日结束,孩子重返校园学习!
贞丰中学学生 余正尚:在家里上网课是对学习的一种态度,是对抗疫情的责任。减少外出,不去人员拥挤的场所,那我们就在家学习,不给社会、国家增添负担。同时教育也得到了保障,课上可以与老师连线互动,课下还可以看回播,不懂的问题可以与同学讨论交流。
家长 余玉宽:孩子在网课上积极与老师互动,学习积极性也提高了不少,面对新的题型,孩子通过网课与老师同学交流,互相帮助,共同进步。面对疫情,这是对医务工作者的支持和对学习刻苦认真的态度
晴隆民族中学学生罗成实与母亲罗潇潇在一起
晴隆民族中学学生 罗成实:延期开学,给我这个高三党带来很大学习压力,心里一直担心复习备考。2月3日,接到“老班”发布的“空中课堂”通知,让我的心里阴云一扫而光。通过在平台上学习,刚开始有些不适应,后来喜欢上了这样的远程学习模式。在家也能走进“空中课堂”,父母和姐姐再也不纠结的我复习备考了。感谢“空中课堂”这个神器学习平台。
家长 罗潇潇:空中课堂建立了一个有效,便捷的学习方式,让学生能够在家自由学习,希望空中课堂开发更为高效的模式。最后,祝愿空中课堂越变越好!
晴隆民族中学学生 赵世浩:疫情袭来,我依然能够在家里安心复习备考,谢谢空中课堂,这个远程学习平台,让我们“停课不停学”,也感谢辛勤付出的老师和我的爸爸妈妈。
家长 刘梅:在举国抗击新冠疫情的关键时期,金州“空中课堂”解决了孩子在家复习备考的难题,也减除了我的担心。“停课不停学”,“空中课堂”做到了。感谢老师们辛勤付出,也祝愿2020年参加高考的孩子们金榜题名,走进理想的大学。
安龙招提一小学生周赉锦在家上网课
安龙招提一小学生 周赉锦:武汉的新型冠状病毒势如破竹,很快席卷全国。导致了我们学生停学,但国家对我们学生的学习关心至极,为我们学生进行了网上授课。面对在网络上上课这样一个新环境,我的心里是有一丝恐惧、害怕的,因为怕自己听不懂网上的课程,学不会课程的内容,但想到国家正处于危难中,我不应该退缩。心里的恐惧与害怕便抛到九霄云外。终于成功上完了一节网课,而且还把网上授课的内容与知识听得明明白白,透透彻彻。这对我来说无疑是一件非常值得开心的事!后来的网课我也多了几分自信与快乐。国家岌岌可危,我认为不应该排斥网课,而是支持网课,认真学习,不给国家添乱!
家长 周明煌:在新型冠状病毒感染肺炎疫情来势汹汹的时候,全国各地都在开展“停课不停学”的网络教学,作为学生家长我是支持的,因为我也是一名人民教师,我有深刻亲身体会。“停课不停学”是国家教育部倡议的,“网络教学”让孩子体验一种新的学习环境,新的教学模式,能够培养孩子的自主学习能力。在疫情还没有稳定下来时,这种“网络教学”不仅是对全国广大师生生命的保护,也是让我们积极正确面对疫情与正确防护。所以,作为学生家长,我们应该支持和鼓励孩子不要害怕,不要恐慌,要正确对待,珍惜当下,努力学习
安龙五中学生 苏心扬:在战“疫情”的特殊时期,能够在线上进行学习,我感到很高兴,我定努力学习。武汉加油,中国必胜!
家长 苏胜:在“战疫”时刻,孩子在家就能够在线上听老师上课很幸福!感谢党和政府!感谢各位老师!
望谟县实验小学学生 杨诗雅:通过空中课堂老师给我们上课,我按照班上老师提的要求 ,一边认真听课,一边认真做笔记,一节课下来学到了很多东西,有的听不懂的地方还可以重新回放一遍,我觉得这种学习方式很好,上课结束老师还给我们布置了当天的作业并认真帮我们批改,让我们知道还有哪些没掌握好的知识。我很感谢空中课堂的老师和我们班的老师!
家长 李玉梅:处于疫情特殊时期,学校通过空中课堂让孩子停课不停学 ,通过两天陪伴孩子一起学习空中课堂老师的教学,觉得受益匪浅,授课老师都是经验丰富的老师,孩子听课也非常感兴趣,课后相应科目老师也布置了作业,并认真批改反馈,在此由衷感谢学校提供空中课堂的学习平台!
望谟县实验小学学生张睿与父亲张仕江在一起
望谟县实验小学学生 张睿:阳光校园,空中黔课”这个网络学习平台很好,使我们与省名校名师、专家近距离的学习,老师很和蔼,上课语速不快,我们都能接受,都能学得很好。
家长 张仕江:这两天一直和孩子收看“阳光校园 空中黔课”网络直播课,不仅使孩子零距离和专家学习,而且给更多的教师提供与专家学习的机会,进一步提高了一线教师的教学技能。每一堂课都兼顾学生的学情,分层设置、由浅入深,由易到难,循序渐进,孩子在家就能学到知识,而且学得很轻松快乐。
天行健,君子以自强不息。学生和家长的每一句寄语,好是春风化雨,润物无声地给人以启迪,战胜逆境,自强不息!只要我们不惧怕疼痛,我们不怕前方的困难,即使前方狂风暴雨,雷电交加,我们也无畏。
延伸阅读:学校在知识的传播途径上攻坚克难、创新求是,必须面对身居城乡各处的若干家庭,让网络教育行之有效;家庭扮演多种角色,必须同时着眼孩子的学习与生活,让孩子学会自主管理,家、校一夜间“天涯若比邻”,携手共前行。
特定的教育产生在特定的事件,特定的事件必定会成为特定的历史,让我们一起用手机、相机和笔去朴实地记录和留存这场疫情防控中的居家教育,参加“我眼中的居家网络教育”图文展示活动,详情请点击链接http://www.yxqxn.cn/article_detail/1113690.html了解,期待您的参与!
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(来源:黔西南州教育局 编辑:印象黔西南)
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