激活思维 脑洞大开
兴义八中教育集团阳光书院、兴义书院第二届导入设计大赛成功举行

印象黔西南讯 激活思维活动是课堂教学成功的关键。为提高教师的业务素养,提升教育教学能力,1月2日,兴义八中教育集团阳光书院、兴义书院第二届导入设计大赛成功举行。
为响应学校号召,决赛采用“无生课堂”形式进行。在此之前,各学科组积极组织初赛,遴选出参赛选手,然后经过本组群策群力,耳目一新的导入设计让老师们受益匪浅。


两个多小时的导入设计大赛接近尾声,各评委老师结合学科特点对参赛选手的导入设计进行点评,在表扬优点的同时也对不足提出了中肯的意见。王文佳校长和娄方华常务副校长结合我校“12345智慧课堂”标准,代表文理科小组作总结讲话。无论用怎样的方式导入,都是为了激发学生的兴趣,为了调动学生参与的积极性;老师们要注重“导”的艺术,自己创设情境,进入角色才能把学生带入其中;大方、放开、自信、自然才能让老师们的导入更加出色。
(文:韦冲 图:颜克菁、曾 波 编辑:印象黔西南)
激活思维 脑洞大开
兴义八中教育集团阳光书院、兴义书院第二届导入设计大赛成功举行

印象黔西南讯 激活思维活动是课堂教学成功的关键。为提高教师的业务素养,提升教育教学能力,1月2日,兴义八中教育集团阳光书院、兴义书院第二届导入设计大赛成功举行。
为响应学校号召,决赛采用“无生课堂”形式进行。在此之前,各学科组积极组织初赛,遴选出参赛选手,然后经过本组群策群力,耳目一新的导入设计让老师们受益匪浅。


两个多小时的导入设计大赛接近尾声,各评委老师结合学科特点对参赛选手的导入设计进行点评,在表扬优点的同时也对不足提出了中肯的意见。王文佳校长和娄方华常务副校长结合我校“12345智慧课堂”标准,代表文理科小组作总结讲话。无论用怎样的方式导入,都是为了激发学生的兴趣,为了调动学生参与的积极性;老师们要注重“导”的艺术,自己创设情境,进入角色才能把学生带入其中;大方、放开、自信、自然才能让老师们的导入更加出色。
(文:韦冲 图:颜克菁、曾 波 编辑:印象黔西南)
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