印象黔西南讯 为不断提高学生的口语表达能力和书面表达能力,激发学生热爱阅读、立志读书,争做新时代崇德向善尚美好少年。近日,兴义市盘江路小学州级立项课题《小学语文课堂教学读写结合有效性研究》课题组开展“我与书的故事”主题系列活动。

该校各班积极组织学生初赛,并分别遴选出3名选手参加学校课题组组织的决赛。在决赛现场,来自全校30个班的90名学生参与角逐。
课题组老师们根据孩子们的年龄特点及身心发展规律精心设计赛题,组织选手分组开展活动,活动分低年级讲故事和中、高年级现场作文同时进行。
活动中,低年段的30位小选手声情并茂、绘声绘色地展演自己从书中读到的故事及懂得的道理,立志长大后成为祖国需要的合格接班人;中、高段的60同学当场接受赛题,沉静构思书写自己与书的故事,抒发自己读书的快乐、收获,畅想自己读书的梦想,表达自己立志读书成才的美好愿望及争做新时代好少年的信心和决心。
评委老师们公平、公正地为各年级参赛选手分别评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。在颁奖典礼上,该校孙莉莉副校长作“阅读让心灵更美”讲话,勉励孩子们与书为友、与书为伴,让书香伴随自己成长。
(通讯员:晏华 编辑:印象黔西南)
印象黔西南讯 为不断提高学生的口语表达能力和书面表达能力,激发学生热爱阅读、立志读书,争做新时代崇德向善尚美好少年。近日,兴义市盘江路小学州级立项课题《小学语文课堂教学读写结合有效性研究》课题组开展“我与书的故事”主题系列活动。

该校各班积极组织学生初赛,并分别遴选出3名选手参加学校课题组组织的决赛。在决赛现场,来自全校30个班的90名学生参与角逐。
课题组老师们根据孩子们的年龄特点及身心发展规律精心设计赛题,组织选手分组开展活动,活动分低年级讲故事和中、高年级现场作文同时进行。
活动中,低年段的30位小选手声情并茂、绘声绘色地展演自己从书中读到的故事及懂得的道理,立志长大后成为祖国需要的合格接班人;中、高段的60同学当场接受赛题,沉静构思书写自己与书的故事,抒发自己读书的快乐、收获,畅想自己读书的梦想,表达自己立志读书成才的美好愿望及争做新时代好少年的信心和决心。
评委老师们公平、公正地为各年级参赛选手分别评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。在颁奖典礼上,该校孙莉莉副校长作“阅读让心灵更美”讲话,勉励孩子们与书为友、与书为伴,让书香伴随自己成长。
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