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兴义市向阳路中心幼儿园开展“区角材料投放与指导策略”主题教研活动


发布: 印象黔西南   来源: 兴义市向阳路中心幼儿园 | 2019-10-16 20:28    [原创]

印象黔西南讯   材料是幼儿园区域活动中必不可少的媒介之一,蕴含教育目标,孩子的发展是在与材料的互动中实现的。10月15日,兴义市向阳路中心幼儿园组织开展《区角材料投放与指导策略》为主题的教研活动。

图片3.jpg

活动由幼儿园大班组的教研组长侯开娴老师主持,侯老师分别从什么是区域活动?区域操作材料的意义、区角材料的投放、区域活动指导策略等方面跟老师们进行交流,在理论知识建构的基础上,老师们将区域活动中存在的问题进行罗列,将“材料投放缺乏目的性、探究性、层次性”等共性问题展开深入的研讨,找到了相应的对策,掌握了各区材料投放的技巧及实用价值。

通过学习,进一步提升了教师对区域材料投放的策略,让幼儿的学习活动更适合每个不同个体的发展,真正实现区域活动中幼儿的个性建构与自主发展。

(作者:张仁丽    编辑:印象黔西南)





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兴义市向阳路中心幼儿园开展“区角材料投放与指导策略”主题教研活动


发布: 印象黔西南   来源: 兴义市向阳路中心幼儿园 | 2019-10-16 20:28    [原创]

印象黔西南讯   材料是幼儿园区域活动中必不可少的媒介之一,蕴含教育目标,孩子的发展是在与材料的互动中实现的。10月15日,兴义市向阳路中心幼儿园组织开展《区角材料投放与指导策略》为主题的教研活动。

图片3.jpg

活动由幼儿园大班组的教研组长侯开娴老师主持,侯老师分别从什么是区域活动?区域操作材料的意义、区角材料的投放、区域活动指导策略等方面跟老师们进行交流,在理论知识建构的基础上,老师们将区域活动中存在的问题进行罗列,将“材料投放缺乏目的性、探究性、层次性”等共性问题展开深入的研讨,找到了相应的对策,掌握了各区材料投放的技巧及实用价值。

通过学习,进一步提升了教师对区域材料投放的策略,让幼儿的学习活动更适合每个不同个体的发展,真正实现区域活动中幼儿的个性建构与自主发展。

(作者:张仁丽    编辑:印象黔西南)





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