印象黔西南讯 为扎实开展好教研活动,全面提高教育教学质量,引领、促进教师专业成长,提高教师的课堂教学水平以及业务素质,2018年12月6日上午,兴义市南盘江镇南龙小学开展了教学研讨活动。
本次活动由杨仕选老师执教二年级《认识时间(1)》,范泽英老师执教一年级《解决“原来有多少”的实际问题》。活动中前,杨老师根据本班学生的实际情况认真备课,也精心准备了课件;教学中,充分发挥班班通的辅助效果,并能自然地处理课堂上出现的突发情况,使所有学生都能积极地参与到课堂活动中,既提高了学生的学习兴趣,也很好地完成了教学任务,展示了教师自身所具有的魅力。
范泽英老师执教的《解决“原来有多少”的实际问题》,紧紧围绕课堂主题和重、难点进行教学。课堂教学中,范老师引导学生经历知识,体验知识,从激发学生的兴趣入手,联系生活实际,把新知识纳入游戏知识结构中,成为有效知识,教师的“教”变为“引”,学生的“学”变为“探”,让学生们经过了讨论、交流、探究的过程。充分体现了促进学生全面发展,培养学生的创新精神与实践能力的教学新理念。
课后,两位老师对自己的教学设计作了简要说明,并对本课的教学进行了反思,接下来各位听课老师就这两节课进行了评课,大家根据授课教师内容的呈现,从各自的认识和数学经验出发,指出教学过程中的亮点和不足,更多交流了自己想法和困惑,尤其对在课堂中如何培养学生的语言表达能力、怎样利用生成的错误资源进行有效的教学等等,更是各抒己见,大家感觉是互相取长补短,同步提升。
最后李世相校长总结发言,首先肯定了这次活动具有实效性。同时要求全体教师“抓常规,重细节”,在常态的教学研究中提升教学质量。
本次活动的开展,为我校数学教师搭建了一个相互学习和交流的平台,帮助我校数学教师解决了教学中的一些实际问题,对大家如何上好课、增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导意义。
(文/图 李世相、范泽英 编辑:印象黔西南)
印象黔西南讯 为扎实开展好教研活动,全面提高教育教学质量,引领、促进教师专业成长,提高教师的课堂教学水平以及业务素质,2018年12月6日上午,兴义市南盘江镇南龙小学开展了教学研讨活动。
本次活动由杨仕选老师执教二年级《认识时间(1)》,范泽英老师执教一年级《解决“原来有多少”的实际问题》。活动中前,杨老师根据本班学生的实际情况认真备课,也精心准备了课件;教学中,充分发挥班班通的辅助效果,并能自然地处理课堂上出现的突发情况,使所有学生都能积极地参与到课堂活动中,既提高了学生的学习兴趣,也很好地完成了教学任务,展示了教师自身所具有的魅力。
范泽英老师执教的《解决“原来有多少”的实际问题》,紧紧围绕课堂主题和重、难点进行教学。课堂教学中,范老师引导学生经历知识,体验知识,从激发学生的兴趣入手,联系生活实际,把新知识纳入游戏知识结构中,成为有效知识,教师的“教”变为“引”,学生的“学”变为“探”,让学生们经过了讨论、交流、探究的过程。充分体现了促进学生全面发展,培养学生的创新精神与实践能力的教学新理念。
课后,两位老师对自己的教学设计作了简要说明,并对本课的教学进行了反思,接下来各位听课老师就这两节课进行了评课,大家根据授课教师内容的呈现,从各自的认识和数学经验出发,指出教学过程中的亮点和不足,更多交流了自己想法和困惑,尤其对在课堂中如何培养学生的语言表达能力、怎样利用生成的错误资源进行有效的教学等等,更是各抒己见,大家感觉是互相取长补短,同步提升。
最后李世相校长总结发言,首先肯定了这次活动具有实效性。同时要求全体教师“抓常规,重细节”,在常态的教学研究中提升教学质量。
本次活动的开展,为我校数学教师搭建了一个相互学习和交流的平台,帮助我校数学教师解决了教学中的一些实际问题,对大家如何上好课、增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导意义。
(文/图 李世相、范泽英 编辑:印象黔西南)
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