• 立即登录 免费注册
  • 首页
  • 专题
  • 信息
  • 好人
  • 热土
  • 综合
  • 首页 >
  • 热土黔西南> 综合 >
  • 兴义安龙两校开展“校校结对”送课送培活动

兴义安龙两校开展“校校结对”送课送培活动


发布: 印象黔西南   来源: 兴义市盘江路小学 | 2021-05-23 16:59    [原创]

印象黔西南讯  为加强党史学习,推进城乡教育振兴,5月20日,黔西南州兴义市盘江路小学一行6人到安龙县春潭街道第二小学开展“校校结对”送课送培帮扶交流活动。


1621760252506033342.jpg


在送课观摩环节,盘江路小学马鸿老师执教四年级语文《宝葫芦的秘密》、刁会老师执教二年级数学《推理》、熊发飞老师执教五年级数学《简单的折线统计图》、朱华梅老师执教二年级音乐《学我做》。四位老师详实的教学设计,熟练地将信息技术与学科深度融合,富有亲和力的肢体语言,让听课老师们感受到省州市级骨干教师不一样的教学理念和多样的教学手段,纷纷表示受益匪浅。

 在座谈交流中,盘江路小学党支部副书记、副校长黄国富以《班级文化建设交流与探讨》为题,与春潭二小的老师们探讨班级文化建设的重要意义,认为班级文化建设是一个细致而漫长的过程,是一项系统工程。只有进一步做好班级特色文化的建设工作,以特色班级文化建设,凸显学校特色,提升学校办学品位,才能更好地推动学校持续发展。

电教负责人何芝祥以《信息技术与教育教学深度融合之学科工具的应用》为主题,通过大量的实际操作,分享了信息技术与学科融合经历的历程,告诉大家教学结构变革不是抽象的、空洞的,它主要体现于课堂教学系统上的四个要素,即教师、学生、教学内容、教学媒体的选择。

 两校老师均表示,今后将持续深层次、多元化的交流与学习,充分开发、利用、共享两校的教育资源,不断提高学校管理能力和教育教学能力,促进两校教育交流深度融合,共推黔西南州城乡教育的振兴和长足发展。


扫描印象黔西南公众微信二维码,获取更多精彩!

1、印象黔黔西南公众微信订阅号二维码.jpg


(来源 ‖  张宏    编辑:印象黔西南)




  •  上一篇: 鲁容乡皎贯村:“民意问政”问出和谐声
  •   返回
  •  下一篇:兴义一中机关支部开展五月主题党日活动  
  • 首页 >
  • 热土黔西南> 综合 >
  • 兴义安龙两校开展“校校结对”送课送培活动

兴义安龙两校开展“校校结对”送课送培活动


发布: 印象黔西南   来源: 兴义市盘江路小学 | 2021-05-23 16:59    [原创]

印象黔西南讯  为加强党史学习,推进城乡教育振兴,5月20日,黔西南州兴义市盘江路小学一行6人到安龙县春潭街道第二小学开展“校校结对”送课送培帮扶交流活动。


1621760252506033342.jpg


在送课观摩环节,盘江路小学马鸿老师执教四年级语文《宝葫芦的秘密》、刁会老师执教二年级数学《推理》、熊发飞老师执教五年级数学《简单的折线统计图》、朱华梅老师执教二年级音乐《学我做》。四位老师详实的教学设计,熟练地将信息技术与学科深度融合,富有亲和力的肢体语言,让听课老师们感受到省州市级骨干教师不一样的教学理念和多样的教学手段,纷纷表示受益匪浅。

 在座谈交流中,盘江路小学党支部副书记、副校长黄国富以《班级文化建设交流与探讨》为题,与春潭二小的老师们探讨班级文化建设的重要意义,认为班级文化建设是一个细致而漫长的过程,是一项系统工程。只有进一步做好班级特色文化的建设工作,以特色班级文化建设,凸显学校特色,提升学校办学品位,才能更好地推动学校持续发展。

电教负责人何芝祥以《信息技术与教育教学深度融合之学科工具的应用》为主题,通过大量的实际操作,分享了信息技术与学科融合经历的历程,告诉大家教学结构变革不是抽象的、空洞的,它主要体现于课堂教学系统上的四个要素,即教师、学生、教学内容、教学媒体的选择。

 两校老师均表示,今后将持续深层次、多元化的交流与学习,充分开发、利用、共享两校的教育资源,不断提高学校管理能力和教育教学能力,促进两校教育交流深度融合,共推黔西南州城乡教育的振兴和长足发展。


扫描印象黔西南公众微信二维码,获取更多精彩!

1、印象黔黔西南公众微信订阅号二维码.jpg


(来源 ‖  张宏    编辑:印象黔西南)




  •  上一篇: 鲁容乡皎贯村:“民意问政”问出和谐声
  •   返回
  •  下一篇:兴义一中机关支部开展五月主题党日活动  
给作者打赏
1 元
5 元
10 元
20 元
50 元
自定义
元
¥
,用微信支付 更换
立即支付

微信扫码支付

赞赏金额:¥元

 

【免责声明】

该文观点和立场仅代表作者本人,印象黔西南仅提供信息存储空间服务。素材、版权属于原作者,转载素材仅供大家欣赏和分享。

投稿邮箱:yxqxn@foxmail.com