春风化雨 润物无声
——贵州省黔西南州义龙新区新市民学校校园文化建设扫描
近年来,义龙新区把新市民子女上学保障作为头等大事和第一民生工程来抓,高标准建设易地扶贫搬迁居住区和新市民学校,安置好区内和跨区域搬迁群众,集中打造木陇街道大龙潭、马别、步马及万屯镇阿泥4个居住区,总投资24580余万元,新建新市民一小、新市民二小、大龙潭新市民幼儿园、步马新市民幼儿园、马别新市民幼儿园、万屯第二新市民幼儿园6所,改扩建万屯镇中学和顶效街道国建中学2所,全力做好易地扶貧搬迁教育保障“后半篇文章”,确保5000余名新市民子女有学上,上好学。
学校在确保新市民子女有学上、上好学的前提下,积极开展“新市民子女之家”、机器人、合唱社团、彩虹伞游戏等课外活动,丰富新市民学校的校园文化生活。
创建“新市民子女之家”记住乡愁
万屯镇中心小学的新市民学生主要来源于册亨县的镇楼街道、巧马镇、冗渡镇、百口乡、坡妹镇、丫他镇等12个乡镇(街道)。为抓好抓实易地扶贫搬迁子女就读工作,用足用好易地扶贫搬迁政策,做精做细教育保障,扎实推动易地搬迁子女的教育保障工作,特打造“新市民子女之家”,让新市民子女记住乡愁。
万屯镇中心小学创建的“新市民子女之家”,是专门为册亨县易地搬迁到万屯镇阿泥居住区的新市民子女打造的具有民族特色的展厅,分别是安居、乡愁、乐学、和谐、立德、感恩、概况、展望八个展区。主要是为了让新市民学生走进展厅,眼能看到、耳能听到、手能摸到、鼻能嗅到、嘴能尝到乡愁。感受历史的变迁,激发鼓励学生乐观向上,对美好生活积极追求的精神,记住乡愁,融入新的生活和学习环境。
学校 为了让新市民子女尽快地适应新的学习环境,也让汉族学生更早地了解新市民少数民族文化,特在“新市民子女之家”开展了以下学习项目。
王燕是在“新市民子女之家”给新市民学生讲解酒壶的故事
教新市民学生唱少数民族歌曲,教新市民子女刺绣,教汉族学生说一点少数民族语言。学校开展这些项目的主要目的,就是让“新市民子女之家”的工作落到实处,让新市民子女之家更好地为新市民学生服务。同时也让汉族学生感受到新市民的民风民俗,体会各民族文化的内涵和魅力,感受历史的变迁,享受国家的好政策,学会生活、学会学习、学会感恩。
在“新市民子女之家”,同学们相互倾诉着自己的思乡之情。
“这里是我们美丽的阿泥居住区,那里是我们的老家……”在安居展厅,黄青青和王涛涛两名新市民学生看着自己的老家,谈论着思乡之情。
“这是我们现在就读的美丽校园,那是我们老家的学校……”在乡愁区,新市民学生杨钰钰和张欢欢正在谈论着老家学校的生活趣事。
“这是我们布依族农业三月三的美丽节日……”在和谐区,新市民学生黄灿灿正在观看家乡的节日活动照片。
在乡愁区,可以看到新市民以前在家乡的一些生活用具,如蓑衣、酒葫芦、小背篓等新市民经常使用的一些生活用具。
展区内还有白苗服饰,黑苗服饰,布依族服饰和汉族服饰。每个民族的服饰都沉淀着新市民老家浓浓的乡愁。
在乐学区,墙壁上悬挂着牛腿骨琴、竹筒琴、直箫、月琴、三弦、芒锣、葫芦、短笛八种乐器,新市民用着八种乐器合奏出“布依八音”。
“布依八音”是布依族世代相传的一种民间曲艺说唱形式。这里的布依八音,是指流传于贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市沿江乡镇及南盘江流域部分地区的传统说唱曲艺。
陈书琦老师在指导新市民学生搭建机器人
布依八音又叫“八音坐唱”,演出队伍8至14人不等,所唱生、旦、净、丑诸戏曲,不化妆。千百年来,它一直在南盘江流域的村村寨寨传承延续着。
据传,布依八音的原型属于宫廷雅乐,以吹打为主。元明以后,由于布依族民族审美意识的作用,逐渐发展为以丝竹乐器为主伴奏表演的曲艺形式。2006年5月20日,该曲艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
“我一定要好好学习,天天向上,打好基础,考上一所自己理想的师范大学,毕业后当一名光荣的人民教师!”新市民学生陈毛毛在展望区许下自己的心愿。
“感谢党,感谢政府给我们这么优越的学习环境!”新市民学生刘浩瀚在感恩区写的感恩寄语。
“我们创建新市民子女之家,就是让新市民子女记住乡愁,不忘初心,勤奋学习,珍惜易地搬迁带来的幸福美好生活!”万屯镇中心小学校长吕剑波意味深长地说道。
丰富多彩的课外活动释乡愁
在义龙新区新市民第一小学的校园里,谭舒文老师和新市民学生正在唱歌——《青春舞曲》,在歌唱中,同学们好像领会到歌词的含义,幸福地沐浴在冬日的暖阳里。
演唱时,谭舒文老师告诉同学们,这首歌曲告诉同学们一个道理:“时光匆匆,青春就这样消失在我们的生活里了,青春是那样的美好,只是很多人都不懂得珍惜,所以错过了很多人很多事。过去的不要再想了,我们要放眼未来,把握当下,珍惜自己的每一天,好好学习,天天向上。”
“青春这么美好,我们一定要珍惜这宝贵的时光。”同学们默默地沉思着。
不仅如此,在新市民第一小学的校园里,老师们还通过合唱、绘画、小主持人等社团活动让同学们感受美,领悟美。
“在活动开始时,易地扶贫搬迁的新市民子女,他们刚来到新的环境有些不适应,我们就通过广播、合唱、画画、舞龙等社团活动来提高新市民子女的学习兴趣,让他们在活动中找到快乐,适应新的学习生活环境。”谭舒文看着一张张新市民小朋友的笑脸介绍道。
李荣荣老师带领新市民小朋友玩“彩虹伞”游戏
“谭老师,我想参加学校的合唱社团!”五(1)班的易依荨同学向谭舒文老师问道。
谭舒文和蔼可亲地微笑着:“当然可以,非常欢迎你的加入,易依荨同学!”
易依荨是新市民子女,2019年2月从晴隆县大田乡董菁村砂厂上组易地扶贫搬迁到义龙新区木陇街道大龙潭居住区,2019年3月到义龙新区新市民一小就读四(1)班。他刚来到学校时,没有熟悉的同学,感到校园十分陌生,每天形单影只,很少与同学和老师来往。
自从易依荨同学参加学校的合唱社团后,他便暗暗下了决心:“我一定要在合唱社团里锻炼自己,让自己在唱歌中找到快乐!”
就这样,易依荨同学在一次又一次的社团活动中,胆子慢慢地大起来,与老师和同学们的交往也日益密切,逐渐变得活泼开朗。
这些社团活动的开展,不仅让学生得到了锻炼,丰富了课余生活,还让同学们找到了学习的乐趣,发展了自己的特长。譬如,五(5)班的张楚凡和王宇星同学,她们也是新市民子女,很喜欢唱歌,经常在课余时间,偷偷地跑到无人的地方过一下“歌瘾”,总是压低声音唱歌,生怕被同学们听见。谭舒文老师知道后,就把她们招入合唱社团,让她们的唱歌特长更好地得到发挥。
在一次次合唱的比赛中,同学们在舞台上不再显露出刚到校时的腼腆与羞涩,而是像一位老练的选手,在舞台上放声歌唱,展现了自己的特长。
在全新区教育系统迎接2020年的元旦晚会上,张楚凡和王宇星登上舞台表演童声合唱《国家》。
两位小同学在舞台上的表演可谓是熠熠生辉,合唱结束,全场立即响起雷鸣般的掌声。2020年,张楚帆和王宇星同学还获得全区青少年合唱技能大赛一等奖。
那天,张楚凡和王宇星两位小同学穿上漂亮的小礼服,非常漂亮,她俩激动地说道:“这么好看的裙子,我们还第一次穿啊!”
“我的老家是望谟县郊纳乡高寨村打半山组,在搬迁过来之前,我们从来没有想到,自己能站上这么大的舞台,面对这么多的观众,穿上这么漂亮的裙子唱歌,非常幸福。”王宇星同学说出了自己心中的感动。
“感谢新市民学校,感谢易地扶贫搬迁好政策,让我们来到了这么好的环境中,增长了很多见识。”张楚凡同学发出这样的感叹。
“看着同学们在笑与泪中健康成长,在健康成长中获得幸福与快乐。” 谭舒文老师流出了幸福的热泪。
笔者采访了合唱社团后,信步来到“机器人创客”社团,又是一个充满活力的社团。
“为了让新市民子女的童年时光过得更加丰富多彩,让他们感受到科技带给生活的巨大改变,培养他们对科学技术的兴趣,我们学校在课余时间开设了机器人社团,让“机器人”这个听起来高大上的伙伴走进同学们的学习和生活中。”义龙新区新市民一小的陈书琦老师正在学校创客教室上科技课,她一边指导学生做机器人实验,一边向笔者介绍道。
陈书琦这个学期上的机器人课,其内容主要是以Enjoy Ai普及赛的奥运会开幕式比赛为活动主题,通过学生动手搭建机器人去完成文艺汇演,五环展示,运动员入场,升会旗,放飞和平鸽,火炬传递,点燃主火炬,用游戏的方式让学生在玩中学到简单的机器人知识,学会怎样去解决问题。
“同学们看着自己亲手搭建的机器人,每个人都很开心,很自豪。每次上机器人课,同学们都舍不得下课,课间找到我,还会和我讨论一下自己搭建的机器人。机器人社团活动的开展让我看到了孩子们可爱的另一面,他们互相帮助,勇敢地表达自己,成长得很快,变得活蹦乱跳的,很是可爱。” 陈书琦脸上洋溢出自信的笑容。
据了解,新市民一小创客教室面积120平方米,投入资金100.7542万元。该校的创客教育致力于培养具有创新素养的新时代学生,秉承STEAM教育理念,开设了Arduino创意机器人、AS-block开源设计、scratch创意编程、3D打印、WER积木机器人和无人机等创客课程。创客课程将覆盖该校三至六年级的全部学生。
新市民幼儿园成了孩子的乐园
“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走,走走走走走走走走,看谁最先蹲下;拉个圆圈跑跑,拉个圆圈跑跑,跑跑跑跑跑跑跑跑,看谁最先站好…… ”这是义龙新区木陇街道马别新市民幼儿园大(2)班的小朋友们,在美妙动听的音乐《拉个圆圈走走》中开心地玩着“彩虹伞”游戏。
正在上课的李荣荣老师向笔者介绍道:“彩虹伞游戏是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械之一,孩子们喜欢新鲜有趣的活动。而彩虹伞在训练幼儿肌肉锻炼的同时,也培养了孩子对体育活动的兴趣。”
“彩虹伞”游戏,是让20多名小朋友牵着直径约6米的大彩虹伞盖边缘,听着悦耳动听的音乐围着彩虹伞转圈圈,并在彩虹伞上放上30多个彩色海洋球。当小朋友们转到音乐“看谁最先站好”时,大家一起将彩虹伞绷起来,彩色的海洋球就抛向空中,非常好看。
这样,幼儿在玩游戏的过程中,锻炼手指和手臂力量,增强抓握力。同时,这个游戏需要小朋友们共同完成,可以更好地培养他们的合作意识,提高身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣,培养幼儿团结、谦让的良好品质。
在“彩虹伞”游戏的旁边,大(1)班的小朋友正在玩“抢杯子”的游戏,10多名幼儿面对面站成两排,中间放着两张桌子,桌子的中间摆放着20多个杯子。
游戏中,谭隆喜叫小朋友们“摸眼睛”“摸鼻子”“摸头发”,每位小朋友都在全神贯注的完成教师的指令,生怕抢不到杯子。
当听到“抢杯子!”时,小朋友们个个反应迅速,伸出小手来抢杯子。在抢杯子的过程中,有的小朋友成功抢到,高兴地欢呼;有的小朋友虽然没有抢到,但并没有沮丧,他们很快调整好心态投入到游戏中,争取下一轮的胜利,游戏在活跃的气氛中进行了很多次,幼儿们玩得不亦乐乎,脸上露出成功的喜悦。
“抢杯子游戏在发展幼儿动作灵敏性的同时,还锻炼了他们注意倾听和快速反应的能力,培养小朋友们敢于参与,勇于竞争的良好品质,增强他们的自信心。” 谭隆喜介绍道。
宋燕老师在教新市民学生跳绳
这时,中(2)班和小(1)的小朋友欢呼声响起,加油!加油!他们分别在玩“轮胎摆桥”和“轮胎仰卧传球”游戏。
中(2)班小家伙们在玩“轮胎摆桥”游戏时,动作麻利,在轮胎堆积的“小山”上攀爬着,翻过小山就是钻“山洞”,一个个小脑袋从轮胎的山洞里钻出来,非常可爱。
特别是小(1)班的宝贝在“轮胎仰卧传球”游戏更加精彩。只见熊倩老师将20名小宝贝分成4组,每一组5人。一名宝贝躺下,另一名宝贝坐在腿上,其他宝贝依次躺下,听到老师说开始时,第一个宝贝迅速仰起取球传给第二个宝贝,一直传到第五个宝贝,把球放到篮子内,直到球取完,比比哪组的球最多,最多的小组获胜。
一位从晴隆县紫马乡新发村斩龙一组搬迁来的新市民小朋友陈世阳兴高采烈地说:“熊老师,石老师,等我弟弟长大,我也要带他来幼儿园玩这样的轮胎传球游戏!”。
特别是望谟县打易镇坝黑村搬迁过来的新市民小朋友韦所,他每天一到户外活动时间,就砸吧砸吧眼睛问石婷婷老师:“今天我们是玩轮胎摆桥游戏吗?”
“你告诉老师,为什么喜欢玩轮胎摆桥游戏呢?”石婷婷和蔼可亲地问道。
“玩轮胎摆桥游戏就像在老家爬山钻山洞一样,很好玩,我喜欢!” 韦所腼腆地回答道。
“是呀,这就是新市民小朋友思念家乡的情怀,我们一定要用心把他们教育好。” 石婷婷信心满满,干劲十足地说道。
义龙新区坚持“脱贫致富”与“教育保障”并举,衔接好乡村振兴。抓住文旅兴州契机,统筹谋划,精准施策,做好后续扶持,坚持搬迁与教育同步,确保搬迁群众搬得出、稳得住、能致富、生活好。
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(作者:李跃 编辑:印象黔西南)
春风化雨 润物无声
——贵州省黔西南州义龙新区新市民学校校园文化建设扫描
近年来,义龙新区把新市民子女上学保障作为头等大事和第一民生工程来抓,高标准建设易地扶贫搬迁居住区和新市民学校,安置好区内和跨区域搬迁群众,集中打造木陇街道大龙潭、马别、步马及万屯镇阿泥4个居住区,总投资24580余万元,新建新市民一小、新市民二小、大龙潭新市民幼儿园、步马新市民幼儿园、马别新市民幼儿园、万屯第二新市民幼儿园6所,改扩建万屯镇中学和顶效街道国建中学2所,全力做好易地扶貧搬迁教育保障“后半篇文章”,确保5000余名新市民子女有学上,上好学。
学校在确保新市民子女有学上、上好学的前提下,积极开展“新市民子女之家”、机器人、合唱社团、彩虹伞游戏等课外活动,丰富新市民学校的校园文化生活。
创建“新市民子女之家”记住乡愁
万屯镇中心小学的新市民学生主要来源于册亨县的镇楼街道、巧马镇、冗渡镇、百口乡、坡妹镇、丫他镇等12个乡镇(街道)。为抓好抓实易地扶贫搬迁子女就读工作,用足用好易地扶贫搬迁政策,做精做细教育保障,扎实推动易地搬迁子女的教育保障工作,特打造“新市民子女之家”,让新市民子女记住乡愁。
万屯镇中心小学创建的“新市民子女之家”,是专门为册亨县易地搬迁到万屯镇阿泥居住区的新市民子女打造的具有民族特色的展厅,分别是安居、乡愁、乐学、和谐、立德、感恩、概况、展望八个展区。主要是为了让新市民学生走进展厅,眼能看到、耳能听到、手能摸到、鼻能嗅到、嘴能尝到乡愁。感受历史的变迁,激发鼓励学生乐观向上,对美好生活积极追求的精神,记住乡愁,融入新的生活和学习环境。
学校 为了让新市民子女尽快地适应新的学习环境,也让汉族学生更早地了解新市民少数民族文化,特在“新市民子女之家”开展了以下学习项目。
王燕是在“新市民子女之家”给新市民学生讲解酒壶的故事
教新市民学生唱少数民族歌曲,教新市民子女刺绣,教汉族学生说一点少数民族语言。学校开展这些项目的主要目的,就是让“新市民子女之家”的工作落到实处,让新市民子女之家更好地为新市民学生服务。同时也让汉族学生感受到新市民的民风民俗,体会各民族文化的内涵和魅力,感受历史的变迁,享受国家的好政策,学会生活、学会学习、学会感恩。
在“新市民子女之家”,同学们相互倾诉着自己的思乡之情。
“这里是我们美丽的阿泥居住区,那里是我们的老家……”在安居展厅,黄青青和王涛涛两名新市民学生看着自己的老家,谈论着思乡之情。
“这是我们现在就读的美丽校园,那是我们老家的学校……”在乡愁区,新市民学生杨钰钰和张欢欢正在谈论着老家学校的生活趣事。
“这是我们布依族农业三月三的美丽节日……”在和谐区,新市民学生黄灿灿正在观看家乡的节日活动照片。
在乡愁区,可以看到新市民以前在家乡的一些生活用具,如蓑衣、酒葫芦、小背篓等新市民经常使用的一些生活用具。
展区内还有白苗服饰,黑苗服饰,布依族服饰和汉族服饰。每个民族的服饰都沉淀着新市民老家浓浓的乡愁。
在乐学区,墙壁上悬挂着牛腿骨琴、竹筒琴、直箫、月琴、三弦、芒锣、葫芦、短笛八种乐器,新市民用着八种乐器合奏出“布依八音”。
“布依八音”是布依族世代相传的一种民间曲艺说唱形式。这里的布依八音,是指流传于贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市沿江乡镇及南盘江流域部分地区的传统说唱曲艺。
陈书琦老师在指导新市民学生搭建机器人
布依八音又叫“八音坐唱”,演出队伍8至14人不等,所唱生、旦、净、丑诸戏曲,不化妆。千百年来,它一直在南盘江流域的村村寨寨传承延续着。
据传,布依八音的原型属于宫廷雅乐,以吹打为主。元明以后,由于布依族民族审美意识的作用,逐渐发展为以丝竹乐器为主伴奏表演的曲艺形式。2006年5月20日,该曲艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
“我一定要好好学习,天天向上,打好基础,考上一所自己理想的师范大学,毕业后当一名光荣的人民教师!”新市民学生陈毛毛在展望区许下自己的心愿。
“感谢党,感谢政府给我们这么优越的学习环境!”新市民学生刘浩瀚在感恩区写的感恩寄语。
“我们创建新市民子女之家,就是让新市民子女记住乡愁,不忘初心,勤奋学习,珍惜易地搬迁带来的幸福美好生活!”万屯镇中心小学校长吕剑波意味深长地说道。
丰富多彩的课外活动释乡愁
在义龙新区新市民第一小学的校园里,谭舒文老师和新市民学生正在唱歌——《青春舞曲》,在歌唱中,同学们好像领会到歌词的含义,幸福地沐浴在冬日的暖阳里。
演唱时,谭舒文老师告诉同学们,这首歌曲告诉同学们一个道理:“时光匆匆,青春就这样消失在我们的生活里了,青春是那样的美好,只是很多人都不懂得珍惜,所以错过了很多人很多事。过去的不要再想了,我们要放眼未来,把握当下,珍惜自己的每一天,好好学习,天天向上。”
“青春这么美好,我们一定要珍惜这宝贵的时光。”同学们默默地沉思着。
不仅如此,在新市民第一小学的校园里,老师们还通过合唱、绘画、小主持人等社团活动让同学们感受美,领悟美。
“在活动开始时,易地扶贫搬迁的新市民子女,他们刚来到新的环境有些不适应,我们就通过广播、合唱、画画、舞龙等社团活动来提高新市民子女的学习兴趣,让他们在活动中找到快乐,适应新的学习生活环境。”谭舒文看着一张张新市民小朋友的笑脸介绍道。
李荣荣老师带领新市民小朋友玩“彩虹伞”游戏
“谭老师,我想参加学校的合唱社团!”五(1)班的易依荨同学向谭舒文老师问道。
谭舒文和蔼可亲地微笑着:“当然可以,非常欢迎你的加入,易依荨同学!”
易依荨是新市民子女,2019年2月从晴隆县大田乡董菁村砂厂上组易地扶贫搬迁到义龙新区木陇街道大龙潭居住区,2019年3月到义龙新区新市民一小就读四(1)班。他刚来到学校时,没有熟悉的同学,感到校园十分陌生,每天形单影只,很少与同学和老师来往。
自从易依荨同学参加学校的合唱社团后,他便暗暗下了决心:“我一定要在合唱社团里锻炼自己,让自己在唱歌中找到快乐!”
就这样,易依荨同学在一次又一次的社团活动中,胆子慢慢地大起来,与老师和同学们的交往也日益密切,逐渐变得活泼开朗。
这些社团活动的开展,不仅让学生得到了锻炼,丰富了课余生活,还让同学们找到了学习的乐趣,发展了自己的特长。譬如,五(5)班的张楚凡和王宇星同学,她们也是新市民子女,很喜欢唱歌,经常在课余时间,偷偷地跑到无人的地方过一下“歌瘾”,总是压低声音唱歌,生怕被同学们听见。谭舒文老师知道后,就把她们招入合唱社团,让她们的唱歌特长更好地得到发挥。
在一次次合唱的比赛中,同学们在舞台上不再显露出刚到校时的腼腆与羞涩,而是像一位老练的选手,在舞台上放声歌唱,展现了自己的特长。
在全新区教育系统迎接2020年的元旦晚会上,张楚凡和王宇星登上舞台表演童声合唱《国家》。
两位小同学在舞台上的表演可谓是熠熠生辉,合唱结束,全场立即响起雷鸣般的掌声。2020年,张楚帆和王宇星同学还获得全区青少年合唱技能大赛一等奖。
那天,张楚凡和王宇星两位小同学穿上漂亮的小礼服,非常漂亮,她俩激动地说道:“这么好看的裙子,我们还第一次穿啊!”
“我的老家是望谟县郊纳乡高寨村打半山组,在搬迁过来之前,我们从来没有想到,自己能站上这么大的舞台,面对这么多的观众,穿上这么漂亮的裙子唱歌,非常幸福。”王宇星同学说出了自己心中的感动。
“感谢新市民学校,感谢易地扶贫搬迁好政策,让我们来到了这么好的环境中,增长了很多见识。”张楚凡同学发出这样的感叹。
“看着同学们在笑与泪中健康成长,在健康成长中获得幸福与快乐。” 谭舒文老师流出了幸福的热泪。
笔者采访了合唱社团后,信步来到“机器人创客”社团,又是一个充满活力的社团。
“为了让新市民子女的童年时光过得更加丰富多彩,让他们感受到科技带给生活的巨大改变,培养他们对科学技术的兴趣,我们学校在课余时间开设了机器人社团,让“机器人”这个听起来高大上的伙伴走进同学们的学习和生活中。”义龙新区新市民一小的陈书琦老师正在学校创客教室上科技课,她一边指导学生做机器人实验,一边向笔者介绍道。
陈书琦这个学期上的机器人课,其内容主要是以Enjoy Ai普及赛的奥运会开幕式比赛为活动主题,通过学生动手搭建机器人去完成文艺汇演,五环展示,运动员入场,升会旗,放飞和平鸽,火炬传递,点燃主火炬,用游戏的方式让学生在玩中学到简单的机器人知识,学会怎样去解决问题。
“同学们看着自己亲手搭建的机器人,每个人都很开心,很自豪。每次上机器人课,同学们都舍不得下课,课间找到我,还会和我讨论一下自己搭建的机器人。机器人社团活动的开展让我看到了孩子们可爱的另一面,他们互相帮助,勇敢地表达自己,成长得很快,变得活蹦乱跳的,很是可爱。” 陈书琦脸上洋溢出自信的笑容。
据了解,新市民一小创客教室面积120平方米,投入资金100.7542万元。该校的创客教育致力于培养具有创新素养的新时代学生,秉承STEAM教育理念,开设了Arduino创意机器人、AS-block开源设计、scratch创意编程、3D打印、WER积木机器人和无人机等创客课程。创客课程将覆盖该校三至六年级的全部学生。
新市民幼儿园成了孩子的乐园
“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走,走走走走走走走走,看谁最先蹲下;拉个圆圈跑跑,拉个圆圈跑跑,跑跑跑跑跑跑跑跑,看谁最先站好…… ”这是义龙新区木陇街道马别新市民幼儿园大(2)班的小朋友们,在美妙动听的音乐《拉个圆圈走走》中开心地玩着“彩虹伞”游戏。
正在上课的李荣荣老师向笔者介绍道:“彩虹伞游戏是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械之一,孩子们喜欢新鲜有趣的活动。而彩虹伞在训练幼儿肌肉锻炼的同时,也培养了孩子对体育活动的兴趣。”
“彩虹伞”游戏,是让20多名小朋友牵着直径约6米的大彩虹伞盖边缘,听着悦耳动听的音乐围着彩虹伞转圈圈,并在彩虹伞上放上30多个彩色海洋球。当小朋友们转到音乐“看谁最先站好”时,大家一起将彩虹伞绷起来,彩色的海洋球就抛向空中,非常好看。
这样,幼儿在玩游戏的过程中,锻炼手指和手臂力量,增强抓握力。同时,这个游戏需要小朋友们共同完成,可以更好地培养他们的合作意识,提高身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣,培养幼儿团结、谦让的良好品质。
在“彩虹伞”游戏的旁边,大(1)班的小朋友正在玩“抢杯子”的游戏,10多名幼儿面对面站成两排,中间放着两张桌子,桌子的中间摆放着20多个杯子。
游戏中,谭隆喜叫小朋友们“摸眼睛”“摸鼻子”“摸头发”,每位小朋友都在全神贯注的完成教师的指令,生怕抢不到杯子。
当听到“抢杯子!”时,小朋友们个个反应迅速,伸出小手来抢杯子。在抢杯子的过程中,有的小朋友成功抢到,高兴地欢呼;有的小朋友虽然没有抢到,但并没有沮丧,他们很快调整好心态投入到游戏中,争取下一轮的胜利,游戏在活跃的气氛中进行了很多次,幼儿们玩得不亦乐乎,脸上露出成功的喜悦。
“抢杯子游戏在发展幼儿动作灵敏性的同时,还锻炼了他们注意倾听和快速反应的能力,培养小朋友们敢于参与,勇于竞争的良好品质,增强他们的自信心。” 谭隆喜介绍道。
宋燕老师在教新市民学生跳绳
这时,中(2)班和小(1)的小朋友欢呼声响起,加油!加油!他们分别在玩“轮胎摆桥”和“轮胎仰卧传球”游戏。
中(2)班小家伙们在玩“轮胎摆桥”游戏时,动作麻利,在轮胎堆积的“小山”上攀爬着,翻过小山就是钻“山洞”,一个个小脑袋从轮胎的山洞里钻出来,非常可爱。
特别是小(1)班的宝贝在“轮胎仰卧传球”游戏更加精彩。只见熊倩老师将20名小宝贝分成4组,每一组5人。一名宝贝躺下,另一名宝贝坐在腿上,其他宝贝依次躺下,听到老师说开始时,第一个宝贝迅速仰起取球传给第二个宝贝,一直传到第五个宝贝,把球放到篮子内,直到球取完,比比哪组的球最多,最多的小组获胜。
一位从晴隆县紫马乡新发村斩龙一组搬迁来的新市民小朋友陈世阳兴高采烈地说:“熊老师,石老师,等我弟弟长大,我也要带他来幼儿园玩这样的轮胎传球游戏!”。
特别是望谟县打易镇坝黑村搬迁过来的新市民小朋友韦所,他每天一到户外活动时间,就砸吧砸吧眼睛问石婷婷老师:“今天我们是玩轮胎摆桥游戏吗?”
“你告诉老师,为什么喜欢玩轮胎摆桥游戏呢?”石婷婷和蔼可亲地问道。
“玩轮胎摆桥游戏就像在老家爬山钻山洞一样,很好玩,我喜欢!” 韦所腼腆地回答道。
“是呀,这就是新市民小朋友思念家乡的情怀,我们一定要用心把他们教育好。” 石婷婷信心满满,干劲十足地说道。
义龙新区坚持“脱贫致富”与“教育保障”并举,衔接好乡村振兴。抓住文旅兴州契机,统筹谋划,精准施策,做好后续扶持,坚持搬迁与教育同步,确保搬迁群众搬得出、稳得住、能致富、生活好。
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