彭贻荣校长应邀出席2018年基础教育改革座谈会并汇报兴义八中办学特色
印象黔西南讯 11月23日,2018年基础教育改革座谈会在北京市顺义区成功召开。全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰出席会议并讲话,全国政协副主席、民进中央常务副主席刘新成,民进中央副主席、最高人民法院副院长陶凯元,教育部副部长朱之文,基础教育司副司长马嘉宾,基础教育司普通高中教育处处长李静波,民进中央教育委员会主任、山东省教育厅巡视员张志勇,中国教育学会秘书长扬银付,中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭,北京市顺义区区委书记高朋等领导出席会议。兴义八中教育集团总校长彭贻荣应邀出席并作《深入推进育人方式改革 建立高中教育新常规——文化育人抓根本、务本求真提质量》专题发言。
会议由民进中央教育委员会主任张志勇和中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭主持。
本次会议的主题是“普通高中:回到基础,提高质量”。并从三个议题展开:1、深入推进普通高中育人方式改革,建立高中教育新常规;2、深化普通高中课程改革,构建提升高中教育质量新机制;3、普通高中多样化、有特色、内涵式发展的路径选择和政策保障。
2018年基础教育改革座谈会与会者集体合影
会上,蔡达峰代表民进中央向与会的领导、校长和专家学者表示感谢。
蔡达峰说,民进是以教育为主要界别之一的参政党,一半会员来自基础教育界,以支持、推动和参与教育改革发展为己任。基础教育改革座谈会已经成为民进的品牌活动,是促进交流、增进共识的平台,是履行参政党职能、实践社会主义民主政治、发挥统一战线作用的途径。
蔡达峰指出,高中教育是国民教育体系的重要环节,在国家高度重视和社会热切期待下取得了长足发展,但也面临着新的问题和挑战。这些问题只能通过深化改革来解决,需要形成深化改革的共识,坚定深化改革的信念,解放思想,实事求是,敢于自我改革,破除阻碍发展的各种观念和体制机制障碍。
刘新成在讲话中指出,教育既要服务于社会,又要引领社会发展。社会在变,对人才的要求在变,教育也要变。这种变不能跟风,既要有变,又要有守。在高中教育改革过程中变什么、守什么,需要利用好基础教育改革座谈会这样的平台,充分发扬民主、听取意见,审慎地进行政策调整。
朱之文说,今年会议主题继续关注高中阶段教育,特别是“回到基础、提高质量”这个主题,不仅站位高,同时还体现了高中阶段教育发展现状,对新时代更好地推动普通高中提高育人质量很有意义。各位校长和专家谈到的问题和提出的意见建议,我们将深入研究,并在工作中认真借鉴。他向与会人员介绍了近年来我国普通高中教育改革取得的积极进展以及存在的问题和挑战,教育部相关工作开展情况和下一步的工作考虑。
全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰出席会议并讲话
座谈会上,兴义八中校长彭贻荣认真聆听了各位专家学者的讲话,并作为大西南唯一参加这次座谈会议并重点汇报的学校,彭贻荣校长自信坦然的作了题为《深入推进育人方式改革 建立高中教育新常规——文化育人抓根本、务本求真提质量》的专题发言。彭贻荣校长从以下几个方面进行了阐述:
一、文化育人抓根本
(1)树立正确的育人价值理念。育人的核心是:育智、育心、育魂。我校育人的核心价值理念是:以德为本、务本求真、自强不息、超越自我、文化兴校、追求卓越。
(2)理念贵在行动、工程重在实施。我校大胆改革创新,先后推出“3·5·1”素质教育工程、“八育工程”、“三强工程”、“三园工程”等文化育人工程,探索一条符合学生发展规律的教学主线。
“3·5·1”素质教育工程构建了兴义八中学生应具备的素质为“三爱五会一有”:“3爱”指:热爱祖国、热爱家乡、热爱母校;“5会”指:学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创新;“1有”指有一项特长。
“八育”分别是:德育、智育、体育、美育、动育、食育、境育、心育。“八育”是国家五育的拓展和延伸,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为初衷,注重落实立德树人的根本任务,关键举措在于多维度、立体式开展教育。有宏观的思想主导,有具体的措施推进,有成熟的评估办法。“八育”工程构筑了更高水平的人才培养体系,是我校核心素养教育与立德树人的一大创举。让八中每一位学子都得到全面和谐的发展,既收获成绩,又收获健康、快乐。
“三强”工程是指:八中人应当拥有强健的体魄、强大的内心世界、强盛的事业。
“三园”工程是指:多举并施,努力将八中打造为求知寻真的校园、健康成长的乐园、情感依恋的家园。
(3)环境熏陶,春雨润物。细雨更润物,无声胜有声,无形是大爱,育魂靠真情。兴义八中占地近300亩,除了建筑外,绿化面积超过200亩。多年来,学校充分依托有形的物质环境建设,打造出优美的有浓厚文化底蕴的校园环境,着力打造环境文化,彰显“环境育人”特色,让环境文化助推八中文明校园的构建。通过环境文化的建设,使八中的物化建设富于教育的内涵,使八中整个校园变为一部“润物细无声”的教材,形成良好的育人环境和独特的育人氛围。
通过这些系列文化工程,努力让八中学子具备以下基本素养:坚持锻炼,有强健的体魄;坚强坚韧,有吃苦的精神;坦然自信,有阳光心态;有爱心、懂感恩、有责任感;善于观察,勇于开拓创新;勤奋学习,成绩优秀,知行合一;崇尚自然,热爱美术,热爱生活。有了良好的素养,优秀的品质,成绩水到渠成。
兴义八中彭贻荣参会并发言
二、务本求真提质量
我校的校风为:自强不息、务本求真。经过22年的文化积累和沉淀,教师、学生、课堂等等形成了独具八中特色的文化。
师生脚踏实地,务本求真,展望未来,经过多年的发展,学校教育教学质量稳步、快速提升。实现了质量健康快乐的全面丰收。2000年我校180人参加高考,文、理科600分以上共2人,占报考人数的1.1%,“一本”上线共60人,“一本”上线率33.3%,录取清华、北大共1人;2010年我校654人参加高考,文、理科600分以上共30人,占报考人数的4.6%,“一本”上线共466人,“一本”上线率71.3%,录取清华、北大共3人;但是随着文化工程的推进以及务本求真的作风,学校教学质量不断攀升,2015年兴义八中诞生了三位省状元,文科状元马欢以714分创造了贵州高考文科最高分记录,理科状元常青、向佳旋以695分创造了贵州高考史上两个理科状元并列的纪录,创造了两个理科状元同在一所中学的奇迹,录取北大清华27人,600分以上220人,一本率91.44%。2016年,兴义八中学生余明卫以709分勇夺贵州省文科状元,录取清华北大15人,一本率攀升至95.6%。2017年,兴义八中录取清华北大16人,600分以上233人,一本上线率为93%。2018年我校1088人参加高考,文、理科600分以上共586人,占报考人数的54%,文科88%的同学超600分;“一本”上线共1050人,“一本”上线率96.51%,居全省首位;录取清华、北大共13人。
八中取得成绩的原因。在州市党委、政府的高度重视和坚强领导下,学校坚定不移地贯彻党的教育方针,抓住立德树人的根本教书育人;历任学校领导甘于奉献、开拓进取,带领全体师生员工苦干、实干;教师志存高远,静心育人;构建了务本求真、追求卓越的校风;认准文化兴校、质量强校的路径,扎实开展工作。
兴义八中校长彭贻荣与教育部副部长朱之文合影
三、育人方式改革面临的困难并提出建议
(1)高校自主招生对高中教育带来的影响。近三年,各类自主招生的人数不断增加,特别是北大、清华、复旦、上交大等一流大学增幅较大,对高中教学常规带来了新的挑战,也助推了各种校外竞赛辅导。
(2)教学资源难适应教育新常规。新高考的“7选3”或“6选3”模式,对高中教学资源提出新的要求。教室严重不足,走班无处可走;组织管理跟不上;教师学科不配套;有的“吃不饱”、有的“吃不了”。边远欠发达地区问题更突出,西部欠发达地区新高考再略往后推迟,做到有备而改、有备而考。
(3)就当前育人方式改革面临的困难,提出了增大对边远落后地区的投入、增加免师招生计划和提高教师待遇等建议。
彭贻荣校长的发言,得到了与会领导、教育专家的一致认可。并就发言内容同与会领导、校长和教育专家进行了交流。
会议期间,彭贻荣校长就我校的办学理念、发展情况等向与会领导及教育专家汇报,并邀请领导专家到我校考察指导工作。其间,彭贻荣校长还同教育部副部长朱之文就八中的发展进行了单独汇报交流。
来自上海中学校长冯志刚、北京四中校长马景林、北京广渠门中学校长李志伟、北京顺义牛栏山第一中学校长张华礼、中国人民大学附属中学校长翟小宁、江苏南京师范大学附属中学校长葛军等省(市)的校长和教育界专家学者参加了座谈会。大家围绕“普通高中:回到基础,提高质量”的会议主题,结合各自工作进行了交流,介绍了各地区、各学校的经验做法以及遇到的问题和困难,并提出了相应的政策建议。
(文/图 冯亚 编辑:印象黔西南)
彭贻荣校长应邀出席2018年基础教育改革座谈会并汇报兴义八中办学特色
印象黔西南讯 11月23日,2018年基础教育改革座谈会在北京市顺义区成功召开。全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰出席会议并讲话,全国政协副主席、民进中央常务副主席刘新成,民进中央副主席、最高人民法院副院长陶凯元,教育部副部长朱之文,基础教育司副司长马嘉宾,基础教育司普通高中教育处处长李静波,民进中央教育委员会主任、山东省教育厅巡视员张志勇,中国教育学会秘书长扬银付,中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭,北京市顺义区区委书记高朋等领导出席会议。兴义八中教育集团总校长彭贻荣应邀出席并作《深入推进育人方式改革 建立高中教育新常规——文化育人抓根本、务本求真提质量》专题发言。
会议由民进中央教育委员会主任张志勇和中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭主持。
本次会议的主题是“普通高中:回到基础,提高质量”。并从三个议题展开:1、深入推进普通高中育人方式改革,建立高中教育新常规;2、深化普通高中课程改革,构建提升高中教育质量新机制;3、普通高中多样化、有特色、内涵式发展的路径选择和政策保障。
2018年基础教育改革座谈会与会者集体合影
会上,蔡达峰代表民进中央向与会的领导、校长和专家学者表示感谢。
蔡达峰说,民进是以教育为主要界别之一的参政党,一半会员来自基础教育界,以支持、推动和参与教育改革发展为己任。基础教育改革座谈会已经成为民进的品牌活动,是促进交流、增进共识的平台,是履行参政党职能、实践社会主义民主政治、发挥统一战线作用的途径。
蔡达峰指出,高中教育是国民教育体系的重要环节,在国家高度重视和社会热切期待下取得了长足发展,但也面临着新的问题和挑战。这些问题只能通过深化改革来解决,需要形成深化改革的共识,坚定深化改革的信念,解放思想,实事求是,敢于自我改革,破除阻碍发展的各种观念和体制机制障碍。
刘新成在讲话中指出,教育既要服务于社会,又要引领社会发展。社会在变,对人才的要求在变,教育也要变。这种变不能跟风,既要有变,又要有守。在高中教育改革过程中变什么、守什么,需要利用好基础教育改革座谈会这样的平台,充分发扬民主、听取意见,审慎地进行政策调整。
朱之文说,今年会议主题继续关注高中阶段教育,特别是“回到基础、提高质量”这个主题,不仅站位高,同时还体现了高中阶段教育发展现状,对新时代更好地推动普通高中提高育人质量很有意义。各位校长和专家谈到的问题和提出的意见建议,我们将深入研究,并在工作中认真借鉴。他向与会人员介绍了近年来我国普通高中教育改革取得的积极进展以及存在的问题和挑战,教育部相关工作开展情况和下一步的工作考虑。
全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰出席会议并讲话
座谈会上,兴义八中校长彭贻荣认真聆听了各位专家学者的讲话,并作为大西南唯一参加这次座谈会议并重点汇报的学校,彭贻荣校长自信坦然的作了题为《深入推进育人方式改革 建立高中教育新常规——文化育人抓根本、务本求真提质量》的专题发言。彭贻荣校长从以下几个方面进行了阐述:
一、文化育人抓根本
(1)树立正确的育人价值理念。育人的核心是:育智、育心、育魂。我校育人的核心价值理念是:以德为本、务本求真、自强不息、超越自我、文化兴校、追求卓越。
(2)理念贵在行动、工程重在实施。我校大胆改革创新,先后推出“3·5·1”素质教育工程、“八育工程”、“三强工程”、“三园工程”等文化育人工程,探索一条符合学生发展规律的教学主线。
“3·5·1”素质教育工程构建了兴义八中学生应具备的素质为“三爱五会一有”:“3爱”指:热爱祖国、热爱家乡、热爱母校;“5会”指:学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创新;“1有”指有一项特长。
“八育”分别是:德育、智育、体育、美育、动育、食育、境育、心育。“八育”是国家五育的拓展和延伸,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为初衷,注重落实立德树人的根本任务,关键举措在于多维度、立体式开展教育。有宏观的思想主导,有具体的措施推进,有成熟的评估办法。“八育”工程构筑了更高水平的人才培养体系,是我校核心素养教育与立德树人的一大创举。让八中每一位学子都得到全面和谐的发展,既收获成绩,又收获健康、快乐。
“三强”工程是指:八中人应当拥有强健的体魄、强大的内心世界、强盛的事业。
“三园”工程是指:多举并施,努力将八中打造为求知寻真的校园、健康成长的乐园、情感依恋的家园。
(3)环境熏陶,春雨润物。细雨更润物,无声胜有声,无形是大爱,育魂靠真情。兴义八中占地近300亩,除了建筑外,绿化面积超过200亩。多年来,学校充分依托有形的物质环境建设,打造出优美的有浓厚文化底蕴的校园环境,着力打造环境文化,彰显“环境育人”特色,让环境文化助推八中文明校园的构建。通过环境文化的建设,使八中的物化建设富于教育的内涵,使八中整个校园变为一部“润物细无声”的教材,形成良好的育人环境和独特的育人氛围。
通过这些系列文化工程,努力让八中学子具备以下基本素养:坚持锻炼,有强健的体魄;坚强坚韧,有吃苦的精神;坦然自信,有阳光心态;有爱心、懂感恩、有责任感;善于观察,勇于开拓创新;勤奋学习,成绩优秀,知行合一;崇尚自然,热爱美术,热爱生活。有了良好的素养,优秀的品质,成绩水到渠成。
兴义八中彭贻荣参会并发言
二、务本求真提质量
我校的校风为:自强不息、务本求真。经过22年的文化积累和沉淀,教师、学生、课堂等等形成了独具八中特色的文化。
师生脚踏实地,务本求真,展望未来,经过多年的发展,学校教育教学质量稳步、快速提升。实现了质量健康快乐的全面丰收。2000年我校180人参加高考,文、理科600分以上共2人,占报考人数的1.1%,“一本”上线共60人,“一本”上线率33.3%,录取清华、北大共1人;2010年我校654人参加高考,文、理科600分以上共30人,占报考人数的4.6%,“一本”上线共466人,“一本”上线率71.3%,录取清华、北大共3人;但是随着文化工程的推进以及务本求真的作风,学校教学质量不断攀升,2015年兴义八中诞生了三位省状元,文科状元马欢以714分创造了贵州高考文科最高分记录,理科状元常青、向佳旋以695分创造了贵州高考史上两个理科状元并列的纪录,创造了两个理科状元同在一所中学的奇迹,录取北大清华27人,600分以上220人,一本率91.44%。2016年,兴义八中学生余明卫以709分勇夺贵州省文科状元,录取清华北大15人,一本率攀升至95.6%。2017年,兴义八中录取清华北大16人,600分以上233人,一本上线率为93%。2018年我校1088人参加高考,文、理科600分以上共586人,占报考人数的54%,文科88%的同学超600分;“一本”上线共1050人,“一本”上线率96.51%,居全省首位;录取清华、北大共13人。
八中取得成绩的原因。在州市党委、政府的高度重视和坚强领导下,学校坚定不移地贯彻党的教育方针,抓住立德树人的根本教书育人;历任学校领导甘于奉献、开拓进取,带领全体师生员工苦干、实干;教师志存高远,静心育人;构建了务本求真、追求卓越的校风;认准文化兴校、质量强校的路径,扎实开展工作。
兴义八中校长彭贻荣与教育部副部长朱之文合影
三、育人方式改革面临的困难并提出建议
(1)高校自主招生对高中教育带来的影响。近三年,各类自主招生的人数不断增加,特别是北大、清华、复旦、上交大等一流大学增幅较大,对高中教学常规带来了新的挑战,也助推了各种校外竞赛辅导。
(2)教学资源难适应教育新常规。新高考的“7选3”或“6选3”模式,对高中教学资源提出新的要求。教室严重不足,走班无处可走;组织管理跟不上;教师学科不配套;有的“吃不饱”、有的“吃不了”。边远欠发达地区问题更突出,西部欠发达地区新高考再略往后推迟,做到有备而改、有备而考。
(3)就当前育人方式改革面临的困难,提出了增大对边远落后地区的投入、增加免师招生计划和提高教师待遇等建议。
彭贻荣校长的发言,得到了与会领导、教育专家的一致认可。并就发言内容同与会领导、校长和教育专家进行了交流。
会议期间,彭贻荣校长就我校的办学理念、发展情况等向与会领导及教育专家汇报,并邀请领导专家到我校考察指导工作。其间,彭贻荣校长还同教育部副部长朱之文就八中的发展进行了单独汇报交流。
来自上海中学校长冯志刚、北京四中校长马景林、北京广渠门中学校长李志伟、北京顺义牛栏山第一中学校长张华礼、中国人民大学附属中学校长翟小宁、江苏南京师范大学附属中学校长葛军等省(市)的校长和教育界专家学者参加了座谈会。大家围绕“普通高中:回到基础,提高质量”的会议主题,结合各自工作进行了交流,介绍了各地区、各学校的经验做法以及遇到的问题和困难,并提出了相应的政策建议。
(文/图 冯亚 编辑:印象黔西南)
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